(二人は、自(😈)分のこと(💤)を、(🌀)もう何(hé(🏄) )か話(🙃)し(➕)あったに(🎂)ちがいない。)
そ(👩)う(🎫)言(yán )って、まじめに(🈺)たずね(🌼)たのは(🏳)、大(🐔)沢雄二(👈)郎と(🎇)いう(🤴)生徒(🌜)だった。彼は、小学校を出て(👼)から三(🏵)年も(🚌)町の鉄(zhí )工(📴)場で仂いたあ(🥉)と、ある人に見込(🔝)まれて中学校にはい(🥧)ることになった(🚓)の(🥕)で、(✌)全(🚦)(quán )校一(🐧)の(💡)年長者だった。どっ(🚩)しりと落ち(🚈)ついて、思いやり(💬)があり、しかも頭がいいの(🏦)で、「親(qīn )爺おや(😼)じ(🔑)」と(💁)いう(🔬)綽(🚟)名(míng )あだな(🎰)でみん(✖)なに(🛄)親(🍵)しまれ(🌻)てい(📨)た。とりわけ恭一は彼(⬇)に親しんだ。親しんだとい(🍟)うよりは、心(xīn )から尊敬(👁)していたと(🚛)い(🦔)った方が適当(📲)かも(🐍)知れ(😃)ない。性格は(🖖)まるでちがってい(🖊)たが、物の考え方はいつも同(🥉)じで、し(🎙)かも世間を知っている(📃)だ(🖊)けに、大沢の(😭)方(🧚)(fāng )にず(👌)っ(🎐)と深みがあっ(👆)た。大沢の方で(📬)も恭一(🎈)(yī )を真実の弟のように(🧛)愛(⏭)した。日曜など(🚳)には、二人は、(🌔)終日、(🗞)人生(shēng )観めいたような話(huà )をして暮すこと(🐝)も(🧙)あっ(🌶)た。
「うむ、新入(✏)(rù )生のために戦(🗿)うつもりだったんだね。」
そんな声がどこから(🏼)かきこえた(🔺)。
「する(🚫)と、あいつら(😺)に(😘)ぺ(🛍)こぺこする方(fāng )がいい(🌁)ん(🎹)ですか。」
「馬鹿にし(😳)てらあ。―(🍚)―(🕳)」
「負け(🈳)た(🚹)よ(🈸)。今(jīn )日は次郎君にすっかり(👪)軽蔑(miè )されちゃっ(🐺)た。わっはっはっは。……今日は、ここいらで(📙)失敬(jì(🔕)ng )しよう。」
「このまま(🤝)放っとくと、上級生の権威けんい(🍼)にかかわるぞ(🚙)!」
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