「(🙁)こ(🗝)ん(🎶)な(♿)きたないはき(🔂)だめによくがまんが(👩)できるもの(🔔)だ」と(📳)光一(🐂)は思った。
「つまり球(🕖)を(🏰)打って(🆘)とれない(🎭)ところへ飛ば(🏆)してやれ(📃)ば(🏕)いいんです(🚪)」(😖)
(💦)あ(🎮)る(🚦)とき光(guā(💐)ng )一はまじめな顔(🛶)(yá )をしてこうい(👊)った。
(❤) (✈) 十(♍)(shí )
だがいわ(🚆)ねばならぬ、いわね(⛓)ば手(shǒ(🚢)u )塚(🔉)はなぐられる、なぐられるのはか(🚪)まわないとしたところで、手(🌴)塚(🔬)は自分の悪事を悪事と思(sī )わずにますます堕落だら(🚬)くするだろう、かれ(🧙)には美(🥔)点がある、(⛵)だが欠点(diǎn )が多い、か(🎞)れは美点を養わず(🤾)に(🦉)欠点(☕)(diǎn )をのみ増(🤴)長させている(🕍)、(👸)かく(🥐)て(😚)かれは終生救うべからざる淵ふちに(🍄)しず(💤)む(👎)だろう。
「(😖)明日あ(⏱)すが試合ですから、(🚣)是非今(jīn )日一日みっちり(🎠)と(🚜)練習(xí )してください」
「(⬜)それ(🎇)はぼ(📽)くもよくな(🤧)いと(🕢)思う、しかしそんなことは忠(❓)告(gào )ですむこと(🔻)だ、一度忠告(gào )し(👧)てきかな(👒)か(🌡)ったらそのときに第二の(🔖)方(fāng )法を(🔈)考えよう(💴)じ(👦)ゃな(🍋)いか、ぼくは生蕃せいばんのこ(🥠)とで(📌)こり(👱)た、生(🍳)蕃は決(jué )して(🙌)悪い(🗑)や(🚫)つじゃなかった、だがあのとき諸(🏇)君(⬛)(jun1 )がぼくに(🐺)同情(🔓)して(🗝)生蕃を根(🔐)底から(🔰)にくんだ、(🏭)そのために(🔯)彼(🔰)はふたたび学(⌚)(xué )校へく(♋)るこ(🌜)とができなくなった、ぼくはい(📖)つもそ(🕯)れ(👱)を思うと、われ(🔦)わ(🤥)れは感情に激げきしたため(🔃)にひとりの有(💧)(yǒu )為ゆういの青(🏪)年(niá(🤢)n )を社(shè )会(huì )から葬(zà(🔂)ng )ほうむることになったこ(🕑)とが実(shí )に残(⛸)念(🚯)でたま(😁)らん、人を罰するには慎重しんち(🎙)ょう(🦌)に考(👰)(kǎo )えなければなら(🥌)ん(🌤)、(🕷)そう(✔)じゃないか」(💮)
「(🗜)わか(👫)ったか」
「小原(🌑)(yuán )!」
「集まれい」と(🐸)先生は号(hào )令を(🌎)かけた、一同は(🍌)集まった。
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