(🎞)富津ふっつに滞在し(🤨)ている知り人の安否を(📽)尋(💄)ねたあと、(♐)そ(🥗)の(📙)漁(yú )村(🔩)か(😸)ら(👗)歩いて行(🉑)けば(🍏)房州(zhōu )ぼうし(🏦)ゅうの(🎚)ほうへ出(🚧)られる道のあ(🏓)るこ(💨)と(📿)を(💰)知り(🗽)ま(👴)した。鹿野(yě )山(💇)かのうざんとい(⭐)う山(shā(😭)n )一(😌)つ越せば、日蓮にちれん(🧤)の誕生(🔸)寺(🕛)たん(📣)じょう(✴)じ(🏈)で知られ(🎳)た小湊こ(🉑)みなとへ出(💖)られることをも知(zhī )り(📋)ま(💘)した。かね(🕤)てわたしは(👅)日(🐳)(rì )蓮の(🆚)『高祖遺(yí )文録こ(🛶)うそいぶん(😘)ろく』とい(🥀)う本を(😅)読みまして、あの鎌倉かまくら時代に名高い坊さんの生(shē(⚪)ng )ま(🌥)れ(🎭)た(🍽)地方を見たい(👷)と思(sī(👀) )って(🦌)いたのです。それに(💫)あの書(shū(🤜) )物をわ(🏼)た(🕐)し(🍂)が手(shǒu )に入れたのは(🥗)普通(🌶)の本屋でもなくて、東(🐒)京(🦒)日(🍅)(rì )本橋(🥥)人(🚦)(ré(🌦)n )形(xí(🈚)ng )町(dī(🖥)ng )の(😚)袋物屋でした(🏎)。藤掛(guà(👥) )ふ(🔌)じかけなにがしという日蓮宗にちれんし(🍉)ゅうの信者で、頭のは(🌳)げた(🎎)隠居さ(🍾)んが一そ(♐)ろ(🛁)い九冊ばか(🎇)りの、あい色の表紙のつい(🤓)た、こ(🌝)ころもち小形の(💽)和(🏡)本を奥(ào )の戸(hù )だな(🍙)からさがしだし(🛎)てきて(🤘)、それ(🐡)をわたしに売(mài )ってくれま(🙉)した。そんな(🔝)思(😄)い出までが手(shǒu )伝(🌟)って、(🌒)わたしの足(zú )を小湊のほうに向けさせた(👣)のです。山越しはかなり寒(🏡)い(🚧)時だと(🛴)も(⛪)聞きまして、白い(📛)毛(🦀)布にくるまりそ(⚫)れにきゃはん、わ(😈)らじばきとい(🌆)うおもし(⌚)ろいなり(🏵)で(😼)出かけました。
荒浜あ(🌝)ら(♋)はま(🌕)のほうか(🌀)らその音が聞えて(🔖)きます。荒(huāng )浜(🛁)と(📶)いうところは外海にむいた砂地の多い(🛒)漁村で(👚)す。仙(🏋)(xiā(🍩)n )台(📺)せんだい(🌧)から一里(💈)ほどあります。そんな遠(😺)いほうで鳴る(🐪)海の音(yīn )が(🏥)名(🅾)掛(🍯)町なかけちょうの宿まで(😕)よく聞えま(⬇)す。
(🍏)その時、こんな話(huà(🤩) )も(🔉)出ました。刀というもの(🥎)は五百年も六百年もの間に名高い刀鍛冶(yě )が出て鍛え(🕗)方をきわめつく(💴)し(🔳)てありますから、(⏹)いくら後の(🔪)ちの代よのものが工夫(fū )をこ(👖)らしたつもりでも、どこ(🚝)か(🎯)で(⏯)昔の人にぶつかりま(🚩)す。まったく昔の人の考えてお(😣)かない新しい意(yì )匠で、これが自(❎)分(🖨)のものだと(🦅)言(🎒)えるよ(🐋)う(🧙)な刀が、(♏)なかなか打てる(🅰)ものではあり(🐠)ませ(🚙)ん、とさ。
布施(shī )ふ(🏵)せさん(🍀)はそれ(🗓)をよ(⌛)く覚え(🤒)ていて、ある日わ(💗)た(😙)し(✔)に歌って(🏬)みせてくれました(😝)。どうし(🌤)て布施(shī )さんの口(🛑)か(🥐)らそ(🖌)んな古(🚄)い歌(🌳)の(🕷)節が出(chū )てきたかと言いますに(🔫)、(🎬)君(jun1 )の家(jiā(😟) )がらは(🕙)この地方の(🗜)郷士と(🎊)して(🐀)代々仙台侯(hó(🎶)u )に仕えてきた歴史があるからで(👊)した。あの「さんさしぐれ」(🦓)の歌(⏬)(gē(🍞) )は、甲(jiǎ )高い女の声よりも、むしろ低いところを歌える男の声に適していて、(💆)ゆっくり(👛)歌う(🆓)べき(🕓)ものだそうです。あれをわたしに歌(🌏)って聞かせ(🍈)る間(🎟)(jiān )、しばらく布(😰)施(🦅)さんは「(🖥)時」というもの(💄)も忘れているよう(🥑)でした(🐾)。い(🍧)かにもゆったりと迫らないでしかも(😆)深く聞(wén )え(🕶)る(❇)古風な歌(✋)に(🏍)耳を傾け(⭕)ていますと、その抑(yì )揚(🍌)のある節(✍)の一(yī )つ一つ(⛳)が実(📽)に長くつ(🥤)づい(💑)て行き(🛒)ました。切(🏸)れたかと思うと、(🐨)まだ続いて(🛤)いるようなも(🌩)のでした。
さて、(👜)明治(🧥)の御代みよとな(🔁)っ(🆖)て(🥙)み(🍘)ますと、(🍊)栗本先(xiā(🦀)n )生たち(🚞)が新しい日本(🎉)のためにいろい(💴)ろしたくを(🦗)して(🎧)おいたことが、(🧙)あとに(🙈)な(🌓)っ(💉)てわかってき(🍜)ました。この国(guó )を(🚦)開き、(🎊)世(⤵)界諸外国(💦)(guó(⌛) )と条約をとり結ぶというこ(🌲)とも(🤨)、先生たちのした(🃏)くしておい(🌧)たことです。下(🈂)しもノ関(🚂)せき償金(jīn )の談(🌨)判、横須(xū )賀造(👧)(zà(🛷)o )船所の建築(zhù )、(😁)陸(lù(🌪) )軍軍制(👆)(zhì )の改革それらはみな先生(shēng )があ(🔁)の小栗(lì )上(shàng )野介らとと(😷)もに(🔐)力(🈲)をあわ(🍘)せてしたくしておいたことなのです。今日横(🌱)須(xū )賀(hè )に日本の船を造ったり修(xiū )繕(shàn )したりする(🐤)所(suǒ )があって東(dō(🕶)ng )洋に(😘)一つ(🖊)の名物のようなド(🤱)ックがある(🔟)の(👤)も、も(🎴)とをただせば先生(shēng )たちが徳川(chuān )の世のあと(🥨)しまつをしなが(📝)ら(🛰)、よ(🐰)く(🥤)「しんがり」をつ(🌟)と(🎡)め(🍽)て行ったそのおかた(🔴)みではあり(🔊)ますまいか。いったい、徳川(🏳)の(⏲)世の末(mò )にあ(👸)ったことは大(🚴)きな黒幕の(🌂)うし(🛹)ろにかくれてしまって、その舞台の上で働い(🧔)た人たちの辛苦も(📛)ほねおり(🌸)も現われません(☝)か(👺)ら、世の中にそれを知(🙆)るものも少(shǎo )ないのです。しかし(♿)、(📢)先生(🐨)は自分の手(🐴)がらをじ(🚲)ま(🙉)ん(👟)する(🗻)よう(🔬)な人ではなく、どこ(🍽)までも徳川時代(dài )の「しん(🔊)がり」として、(😰)本(běn )所ほん(🏟)じょの北二葉町き(👕)たふたば(🤒)ちょうというところに退(🖊)き、髪の白く(💚)なる(🛴)まで徳(🏢)(dé )川の(🎃)世(😅)の中を見(😥)(jiàn )送りました。
呉(🏉)(wú )くれくみ子(zǐ(➗) )さん(🗣)も、そういう家に生(shē(📆)ng )まれ(🚒)た人(🌐)でした(🥥)。この(🛡)人は(😡)明治女(🔅)学校という学(xué(👬) )校で習字(💲)を(😡)教えな(😝)がら、(🐕)舎監(🕜)を兼ね(💫)ていて、多くの(🌜)生徒か(😂)らお(🌜)かあさん(🏾)のよ(🏂)うに慕(🏌)われた婦(fù(🚑) )人でし(💡)た。あの歴史のある(🚚)学校もおしまいの時(shí(🏯) )分には、先(xiā(👦)n )生方(📿)(fā(🌡)ng )は一人(🤦)去り(🏢)、(😅)二人去りす(💠)るように(🤰)なった(😠)ので(🚁)す(🧝)。その中で学校の(🌸)盛(🍧)んな時(🐁)も、衰え(🎛)た(🍉)時も、すこしも変らず(🛅)に、いつ(🦓)で(🔅)も同(tóng )じように人を教えて倦うまなかった(📐)のは呉くみ子さんでした。ああい(🥎)う人(🤬)の生涯しょうがいは目立たな(🐹)いも(🍞)のですか(🗑)ら(📼)、わりかた、世間に知(💯)ら(🆓)れ(🆑)ません(🕢)し、その人の事跡も多く伝(🏙)(yún )わりません。し(🍗)かし、わた(👿)しは呉(🥊)くみ(㊙)子(🕧)さん(🛹)のよ(🔭)うな、男(🐗)も及(😵)ばないほど守る力に長(zhǎng )たけ(🏎)た婦人(📖)のあったことを知っています。一番(🧡)最後まで(🚿)ふ(🍓)みとどまって(⭕)、あの学校と運命をともにした人も呉くみ子(👣)さ(😑)んでした。
ほんとに、仙(xiān )台の(🕚)一(yī )年はよ(🏃)かった。わた(🙋)しの(🆕)ようなも(🕵)のに(🔼)も、そんな朝が来ました。その一(yī )年の(🤸)間ほど本のよく読(dú )め(🛵)た時もありませ(🧟)ん。ど(🙃)うしてこん(🐳)なこ(🏜)と(🔇)をお話しす(💄)るかと言いますに、自分(🔸)のよろこびとし(🐍)たこ(💀)とを(🚒)皆(jiē(🙉) )さん(📥)にも(🙊)分(fèn )けたいと思うからです。それには待(dài )ってい(🌏)てくださる(🌽)ことです(🚚)。新し(🗺)い(💐)太(tài )陽は、きっと皆さんのなかにも登ってくる(🗼)でし(🚯)ょ(🤵)う。
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