彼(🗨)は、し(📱)か(🏵)し、彼のそ(🏾)う(👨)した孤独(♑)をた(🅱)いして(🌍)淋しいとは(⏱)感じて(➕)いなかった(🕒)。ま(🈚)た、憤(🏻)りや侮蔑の(😵)念も(🧥)、たびかさなる(🍬)に(🛺)つれて、次弟(🏆)にうす(🆖)らいで行(háng )き、あとで(🥖)は、(📁)かえって(🌊)、同(🐣)級生に(🐱)対(duì )して(😁)憐憫に似(sì )た感じをさえ(⛽)抱くようにな(🛅)った。こう(🦄)した感(gǎn )情の変(🤼)化は(💾)、彼にとっ(🐹)て(🤰)、元(yuán )来さほど不(🥦)(bú(🔷) )自(🤛)然なことではなかった(🚧)。それは、つまり、彼(🚣)が(🆓)かつて算(😥)(suàn )盤(🕰)そろばん事件で、弟の俊三に対し(🧥)て示(📚)し(🌿)た感情(👙)の変化(🏊)(huà )と(🐘)、同じものだったのである。
大沢は、しばらくは、(📆)にこにこしてそ(😌)れを聴(🚷)(tīng )いていた(🚃)が、(💶)そろそろ(📷)み(👏)んなが喧(➖)嘩腰になって(🐨)来たの(🛴)をみると、だしぬけに(👱)怒鳴った。
「(🎂)それを生(shēng )意(⚽)気だ(🌙)って(🚜)難癖(pǐ )をつけ(🕦)たとす(🐼)ると、五年生も実際(🤵)(jì )へまを(🎗)やったもんだ。頭の(👢)程度がう(✒)かがわれるよ(🕥)。」(🏀)
「学(xué )校がいやになりゃ(🖖)しない。」
「そうだよ。だから(🕤)、狐と(🥄)し(🍴)ては、それ(🎙)を生(🤪)意気だ(🙃)とは(🦎)、ど(🤪)うしても言えんわけさ。」
大沢は自(zì )分でそう言って、次郎を笑わした。次(😂)郎は、それ(💪)ですっかり彼に(🤡)好感を覚えたらしく、(🌖)坐(zuò(🛀) )り(🔷)かたまで楽(lè )になった。
「うむ、新(🐅)(xīn )入(㊙)生のために戦うつも(😜)り(🚄)だ(🔤)ったんだね。」
「それで(🦕)、(🙇)その次(🐌)郎(lá(🎙)ng )君、どうしていたんだ、昨日は?(👐)」
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