漫画《エッチ な 家庭 教師 動画》2行目ライン
エッチ な 家庭 教師 動画あらすじ
(🍚)次郎(🐭)は、学(🎺)校のこんな様(🐝)子(zǐ )を、終日いかにも淋し(💪)そうに見守っ(⏹)ていた。彼(🔁)は、花(🌴)山校(🛸)長(zhǎng )の鼻(🚩)の(☕)移(yí )動の話(🎒)を(🕓)きいてもほとんど笑(xiào )わ(🥚)なかったし、森(sēn )川の「教員適(shì )性(xìng )審(🅰)査(chá )採点表」を見た時(😲)には、むしろ(🏣)にがい顔(🛋)をして、ひ(🥅)と(🕠)りで校庭にぬけ出(🕶)したほどだった。ふだ(🐑)ん(🤭)から、(🚱)彼はそ(🎗)う出しゃば(✳)る方ではなかったが、それでも(🏙)、校友会の委(wěi )員会な(📸)どで(🐵)は、新賀(hè )や梅本(🚐)と共(gòng )にかなり意(yì )見(jià(📹)n )を発表(biǎo )する方(fāng )だっ(🕎)た。それが昨日(💇)以来(lái )、まったく沈(📌)默(mò )を守りつづけている。きょうは(🐪)ことに新賀(🦗)や梅(🏟)(mé(🍩)i )本に対(🥔)してもあまり(📏)口をき(🥧)か(🧜)な(🌗)い。今(jīn )朝(⬇)あたりまで(😮)は、誰もそれ(📠)を気にとめなかった(🤓)のだが、みんなが(📴)笑(🍵)う(🔔)とき(🐟)に笑いもせ(💉)ず、ま(💨)た先(🎵)生(🎾)た(♓)ちの(🗨)品定めや、事(🤽)(shì )件(jiàn )のこれ(🏊)からの成行きについて、(🐧)みんなが非常な関(💈)心をもっ(🏩)て話し(👨)あっているのに(📢)、(🔉)自分ひとりで(🤩)校庭(🃏)(tí(🥨)ng )をぶらつきまわったりしている彼の様(🥅)子が、(😈)いつまでも(🏭)周(😼)囲の注意(⛰)をひかないでいるはずがなかった。し(📃)かも彼(🥑)が、同級(⛩)生(shēng )の大部分(⚪)がまだ朝(📋)倉先生(shēng )の顔(🐫)も知らない一(🕶)二年の頃か(📶)ら、室(shì(🔫) )崎事(🧗)件や宝鏡(📋)(jì(💭)ng )先生事(🕡)(shì )件(🛡)を通(🙎)じて先生から大きな(🐘)感(gǎn )化(huà )を(💔)う(👭)け、その(🥁)後、白鳥会の(👇)一員にも加わっ(😷)て(📪)、先(😶)生(🏐)の心酔者の中(🥖)でもその第一人(rén )者(🐕)(zhě )に(🆕)なっていることは、誰でも知っていること(🚭)で(🏵)ある。こん(🚄)な時こそ彼はみんなの(🏭)先(🔃)頭に立っ(👊)て活動すべきではないか。そう(🏮)した(🌔)考(😻)えが、一般(🐠)の生徒たちの頭(🔦)に浮(fú(🥊) )んで来るのはご(🔨)く自(🌄)然であった。
すると、馬田(tián )が茶店(🗂)のか(🚶)ど口(kǒu )に立っ(❓)て、(🎬)こち(🤟)らを(👼)見(jià(🌏)n )ていた。そのしま(😭)りのな(🙋)い(🔘)口(kǒu )は冷(🍭)笑でゆが(✖)んでいる(🐍)。次郎(láng )は、しかたな(🎉)しに立ちどまっ(🛤)た。
「(😲)一心橋を(👀)渡らないで帰ることにするわ(🍅)。少しまわり道(dà(🦉)o )をすれば(💐)い(😙)いんだから(😼)。」
「朝倉先生に(➰)お別れするからかい。」
「よくは(🅾)ないんです。し(🛣)かし(📣)、(💵)仕(shì )方がない(🏜)でしょう。」(📨)
こん(🍦)な(🌐)ふうで、校(xiào )内は(🌂)その日じゅう決(✔)し(👤)て(🎾)静かであったとはいえな(🆑)か(👿)った。下級の教室まで(☔)が何とはな(💾)しに落(🥤)ちつきを(🗃)失っていた。ふ(🤳)だ(📋)んなら(🐧)何で(🙎)もないことにまで先(xiān )生たち(⏭)の神経が(👜)とがり、先(💘)生(😺)たちの(🐿)神経がとがればとが(🔢)るほど、(🏀)生徒たちはその神経(📤)(jīng )に触さわっ(🚄)てみる(🌬)のを(🐅)楽し(👡)むと(😾)いったふ(✈)うであっ(🥏)た。大垣前(🤕)校長は、いつ(⏯)も先生(📽)たちに向(🤺)か(🚶)って、「生徒というものは、自分たちのために先(😔)(xiān )生(shēng )が(📹)命をすて(🥝)るまでは、その先生を偉い先(🤝)生だと(🍴)は思わな(🍔)いもの(❎)だ。それを(💔)覚悟の上でなくては、真の教育(⏫)は出(chū )来(🚆)ない(🦒)。」と言っ(🐋)ていたが(🧐)、その意味を(🥦)ほんとうに(🖇)理(🐻)解した先生(shēng )は、(🍪)朝倉先生をのぞいては(🖖)、おそ(🚐)ら(🤶)く一人(ré(💎)n )もいなかったろ(🐀)うし(🏐)、今で(🌃)は、どの(💗)先(xiān )生に(㊙)も、そん(✂)な言葉は単に言葉(yè )と(🏥)し(🚁)てでも(♓)思い(💨)出され(🎸)ていそ(🎛)うになかった。こうして先生(shē(🌩)ng )たちは自分を下手に護ろ(🚃)うとして、一歩一歩(🧡)と自分(🆙)(fèn )を生(🕞)徒たちの侮辱と(🎺)嘲(cháo )笑(xiào )の中に(📽)追いこん(🛁)でいたのであ(😮)る。
「(🚯)どこ(🍡)から(🔰)見てい(🏿)たの？(🎿)」
(💿)次郎(láng )は廊下(🙍)をとお(🈹)って(🚸)書斎に行っ(🌼)た。朝倉先(🏪)生は机(🈳)(jī )の上(🥑)に(👄)巻紙(🔯)をひ(🌅)ろげてし(🙁)きりに手(🔰)紙を書いていた。もう五六(liù )通(🦋)(tōng )書きあげたらしく(😓)、封(🈴)をしたの(💂)が机(jī )のすみに(🕯)重(chóng )ね(🕷)てあった。次郎が(👮)敷(fū )居の(🅰)すぐ近くに坐ってお辞儀(yí )をすると、
「本(běn )田も(📳)、しかし、このごろは大ぶ思慮(🏄)(lǜ(🔈) )深くなってい(🦏)るからね。」
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