「け(🧚)んかになりはし(🕎)ない?」(🗿)
校長室における会(huì(🐬) )見の様(yàng )子は(🦓)、あとで四人(ré(🖌)n )が(😿)――と(🏁)言っても平尾はあまり(🗣)しゃ(🉐)べらなかったが――みんな(🍢)に話した(🚕)ところによると、かな(🕓)り悲哀感(💵)をそそるもの(🎊)だ(🚛)ったら(👰)しい。元(🕯)来花山校長の(🤜)鼻(🎥)は、馬田が(♋)次郎(🐹)の(🌉)うち(🛢)で言ったよ(😺)うに、(🌫)実際いかにもちょっぴり(💋)し(🖲)てい(🍘)る(🗼)。恰(💷)(qià )好(🎶)だけは、(🙃)美(měi )人の鼻とい(😓)ってもいいほどととのっている(🛌)のだが、顔の面積(🕰)に比較して(😹)、(🍿)それ(🍌)があまり(⏬)にも(🍸)小さす(❌)ぎるのである。血色(🤳)(sè )のわるい、それでいてい(🎐)やにつ(🌤)るつる(🈹)光っているだだっ(🎆)広い(🗳)顔(🍲)のま(📪)んなかに、つ(🕟)つましすぎるほどつつま(🥘)しく、そしてそ(🥠)れ故に安(🃏)(ān )定(📢)しすぎるほ(🥚)ど安定(😻)して(🎪)くっついて(🤱)いるそ(🐵)の鼻を、校(🔐)長(⤴)就(👕)任のその日以来(lái )、生徒た(🍍)ちは「ピラ(🥡)ミッ(🐯)ド遠(📸)望(🙅)」と(🏎)呼んで鑑賞しているのであるが、そ(🌡)れは決(jué )して的はずれの(🔉)形(xíng )容だとはいえない(🚗)。生(shēng )徒間に、それほど安(🎾)定した印象を(🎽)あたえて(🥡)いるその鼻が、血書(shū(🚋) )を差(👆)出した瞬(✍)間、ぴくりと動(dò(🧟)ng )き、しかも多少額(é )の方にずれたよう(🏒)に感じられたという(🍕)のだから(⛳)、およそ、その場の光景が察しられるであろう(📞)。
次(👺)郎(🤳)はそっぽを向いて答え(🛺)なかった。彼(⛔)女(😦)は、馬(mǎ )田(tián )に対(💌)して、純(🤡)(chún )潔な処女と(🚇)し(🌧)ての烈し(😎)い憤りどころか、自(🍶)(zì(🎦) )分に(🎍)侮辱(🤐)を加(🦕)えた当の(🚻)相(😺)手と(📂)してさえ、(🌀)さほ(💙)どの憎しみを感(gǎn )じてい(❣)ないのでは(🅾)な(❄)い(🧦)か(💓)。もし(🐠)感(🐍)じ(🛑)ているとすれば、(🦄)そ(😈)ん(🕐)なよそごとの(💿)ような答えが出(chū )来(🧛)るはずがない(🔷)。そう考える(🏎)と、道(dào )江が(🐘)馬(mǎ(🌜) )田(⛄)(tián )を(🔇)「千(🥗)ちゃん」という親(👑)しげ(😺)な名(🐛)(míng )で呼(hū )んでい(⬛)ること(🏸)までが腹立(lì )たし(🆗)くなって来(lá(🌌)i )た。
「僕、道江さ(🔊)んを、腕(♟)(wàn )力で馬(mǎ )田(tián )に対抗(💏)させよ(🛡)う(⏯)なんて、(🐘)そんなこと考えているん(🏸)じゃ(😚)ないよ。」
(🛌)馬田のあざけるよ(🏊)う(😘)な笑い(🥄)を肯(🌋)定するように(🦋)、(🏊)すぐ誰(shuí )かが(💧)言った。
馬田は、(🌽)機(🚅)を見るにはわり(🌁)あい(🤦)敏感な(🤯)た(☝)ちだった。そ(😏)れに、ど(📦)うせ遠くな(🍩)い(🐐)うちに何もかもわかるのだと思(sī )うと、今しいて次郎をけなす(👏)必要も(🤶)ないと(❌)思(😗)った。
「第(🏒)一、道江だってそんなことをしては、(🥤)かえって恥ず(👴)かしい思いをしなけれ(👧)ば(🚱)な(🧤)らないで(🏋)しょう。」
二(🤪)人は、かなり永い(🐹)こと(🙈)、(👛)無(🏋)言のまま(🌪)顔を(😹)見(jiàn )あって(🏯)いた。どちらからも歩みよろう(🎾)とも、言葉をかけようともし(⌚)ない(❄)。次郎(👸)は、しか(🍞)し、その(👯)うちに(🍥)、いつまで(🥔)も(🙉)そうしているの(🤰)がばか(🚺)ば(👸)かしくな(🚘)って来た。彼は(🤼)思いきって馬田(tiá(🃏)n )に背を向(xiàng )けようとし(🤞)た(⏩)。すると、馬(mǎ )田(🍩)がとう(🥄)とう口をきった(🎩)。
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