「あ(🍊)たし、(🎼)そん(💩)なこと出来な(🚨)いわ。」(🎀)
四(sì ) いろ(👥)いろ(🎁)の眼
その時(shí(🚎) )、教員(👻)室との間の(✍)戸ががらりとあいて、(🎲)教頭の西山(shān )先(🅰)(xiān )生(🍮)がはい(⬜)って来(lái )た。西(🍻)山先生(shēng )は(🌝)、三(🚃)角(🌁)形の(🗜)まぶたの奥(🐾)に(🍺)小さな眼(yǎn )をいつ(🥎)も鋭く光ら(🔰)せている先(📻)生だっ(🙁)たが、この時(🚶)はい(🈚)やににこにこし(💐)ていた(🔪)。手に小さな紙(zhǐ )片をも(🏹)っていたが、それを默(🐽)って校(🔊)長に渡すと、すぐまた教員室(☔)の方にひきかえした(💍)。校長はその紙(🏣)片(🎈)(piàn )を見て何度もう(🌜)なずいた。そして、(😹)そ(💁)れをもみ(🔜)くちゃにして机の(🎌)下(😷)(xià )の塵(chén )籠ちり(❕)かごにな(🎗)げこ(🏴)む(🥓)と、今(jī(🏐)n )まで(🅱)とは(📃)うって(🏟)変った落(🐟)ちつ(🗃)きぶりを見せ、ゆ(🌧)ったりと(🚄)椅子に腰をおろしながら言(🗞)った。「そ(🧔)うむ(🛃)き(🛢)になることはない(🕷)。私はさっきも言ったと(🌿)おり君(📁)(jun1 )らの気持には(🚱)十分(🍄)同(tóng )情しているんだ(🙈)。君らが血を流して(🐨)書(⛰)いたものをまる(🎄)でむ(⏹)だにする(🥔)な(👶)んて、(🎵)第一(🚾)、人間(🐴)と(♍)し(🔅)てそ(🚳)んなことが出来(lái )るものでは(❕)ない(🎿)。幸(🕋)い今日(🐻)は県(📮)(xiàn )庁に出(chū(😴) )掛る用事も(⛹)出(chū )来たし(🎟)、知(🥖)事閣下に直接(👁)お目にか(🙍)か(🔇)れるかどうかはわ(🔣)からないが(🎽)、学務課(kè(🍍) )までに(💵)はこの願(yuàn )書を必(bì )ず出(chū )しておくよ。それで、今(jīn )度(☝)は私(sī )の方(fāng )から君(jun1 )らに願って(⛹)お(🎪)きたいが(🏗)、どう(🎪)か(🗞)みんなが(😘)落ちついて教室に出(⤵)るようにしてくれ(🚥)たまえ。変(bià(🚉)n )にさわ(🐛)いだり(🥞)して知事閣(gé )下の面目をき(🚎)ずつける(🎅)ようなことになっ(🐠)ては、何もか(📱)もぶ(🍦)ちこわしになるんだから。いいかね。
次郎(🚱)(láng )は(🥦)だまって(💬)朝(🏎)(cháo )顔の鉢に眼をやった。しぼんだ花が、だらりと、つ(🥓)る(🥎)にくっついているのが、いやに彼(🧀)(bǐ )の気(🤦)持(👤)をいらだたせた。すると、
「(🈚)同(tóng )じクラ(🌟)スの人(🏾)(rén )が、あの村から一人でも学(xué )校に通っ(🚋)て(♉)いれば、毎(mě(💰)i )日(🐓)道(🍳)づれが(⏸)出(🚰)来るんだけれどねえ。……まさ(🔦)か、次郎さんに待ち(🚡)あわ(😥)していただくわけにもいくまいし。……(🍩)」(📰)
次郎はだまって朝顔の(✡)鉢に眼を(⏲)やった。し(💜)ぼ(🛁)んだ花が、だらり(🌁)と、つる(🍮)にくっ(🗒)ついているのが、い(🎙)や(🆚)に彼(🐂)の気持をいらだたせた。すると、
「ど(🏨)こから(🐷)見ていたの?(🍁)」
次郎(láng )はあい(⏮)まいな返事(shì )をした。そ(➖)して父が(🛄)カンカン帽(🐯)を(🚀)かぶりな(🌄)お(🐂)しながら(🧐)鶏舎の方に(🍞)行(🏧)(háng )くの(🎠)を見(😺)お(💌)くっていたが、急(👂)に(🤜)自(🖖)分(fèn )も立(lì )ち上(🌥)(shàng )っておも屋(😖)の方(🛰)に行き(👑)、二階に(🏂)か(🍆)けあがるとぐったりと畳の(🏈)上(🦁)に(🧔)寝(qǐ(🦎)n )ころんで、大きな(🤔)ため(🛑)息を(🌴)ついた。
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