先生(shē(🐐)ng )はつぎ(😍)のクラモウのへそを押した。
だがいわねばならぬ、いわねば手(shǒu )塚(✂)はな(✈)ぐら(😷)れる、なぐ(⛩)られる(🔻)のはかまわ(📥)ないとしたところで、(👰)手塚(zhǒng )は(🏋)自分の(➕)悪事(📻)を悪(🧛)事と思わずにま(✏)すます堕(🛶)落だ(🚴)ら(📸)くする(🍟)だ(🎱)ろう、かれに(👃)は美点(🧑)がある、(🕒)だが欠点が多(🍻)(duō(👯) )い(😸)、かれは美(mě(🌃)i )点を養(🔼)わずに欠点をのみ増長(zhǎng )さ(🍪)せている、かくてかれは終生救うべか(🔙)ら(🔎)ざる(🕞)淵ふちにしず(😾)む(🍝)だろう(🏞)。
「きたきた(🏙)きた」
選(🖊)手は入場するやいなやすぐキャッチボールを始め(💃)た(🌌)、そ(⤵)れ(🎱)がす(🚍)むと、一同さっと散(🥀)ってめ(💓)いめいの(📜)シートシートに走った(🍷)。やがてノ(💩)ッ(♍)クが始(shǐ(🏮) )ま(🎑)った。ノッカーは慶応の選(xuǎn )手であった山(🍩)(shā(🐅)n )田という(⤵)青年である、正(⛽)確(què(🍉) )なノック(🧣)は士(🥘)気を一層(céng )緊粛(⛄)きん(🌽)しゅく(🛶)させた、三塁(💒)から一塁までノックして外(wài )野(😾)におよ(💈)び(🍊)また内(🍂)(nèi )野におよぶま(🗿)でひ(🕣)と(🆙)りの過(😲)失もなかっ(🔶)た(🚩)、次(cì )第(dì )に興(xì(📐)ng )奮こうふ(📠)んしき(🍖)たる技術の早(🔼)(zǎo )業(🌵)は(🦀)や(✊)わざはその花やかな(🎗)服(fú )装と、いかに(🍉)も得(🕧)意然(🎏)とくいぜん(🦏)た(👯)る顔色と共に見物(🆑)人を圧倒した(🌋)、ダブルプ(🚤)レ(🐒)ー、トリプル(🗼)プレー(👍)、その中に手塚(zhǒng )のできばえはべっして(🌑)すば(🎳)らしかった、かれはどん(🏙)なゴロ(🧟)でも完(🚙)(wá(🌉)n )全に(㊗)つかんだ、かれは頭上高(gā(🐊)o )き球をジャンプしてとっ(⬛)た(🐐)、左側に打(🤶)たれた難(😃)(nán )球を転(👉)(zhuǎn )ころ(👒)ん(💵)でつか(🆚)んだ(💚)、つ(✔)かむやいなや(🕞)二(🥋)塁に送(sòng )った。その(🚝)機(🧙)敏(mǐ(🌔)n )さ(💗)、洒脱し(🌚)ゃだつ(🍇)さはさなが(🌀)ら軽業師(shī )かるわざし(🐤)のごと(❗)く見(jiàn )物人を酔(📃)よわした(😙)。
「伯父さん(🐪)、ぼくが商売(♓)に出(🧖)ますから(🎽)伯父さ(🥞)んはやすん(🎃)でください」(🤜)
(🕹)会議(yì )はおわっ(📢)た、光(🐃)一(🧖)はみなとわかれて(🔅)ひとり町を歩いた。悲(bēi )しい(🕊)情緒じょうち(⬅)ょが胸(🍣)に(🤮)あふれた。かれは他(tā )人(rén )の欠(👥)点をいうことはなにより(😓)嫌いで(🛴)あった(🎯)、ましてその人に向かっ(🏓)てその(🛩)人を(📔)侮辱するのは忍び(🍓)得ざることである。
「ま(😝)だ学校から(⏸)帰(⚾)(guī )りま(🐡)せん」と母がいった。
「どこへいった(🏁)んで(🌷)すか」と光一がきく。
「手(shǒu )塚君は?」
「おれにゃ(😂)わから(🎓)ねえ(🍢)」と覚平(píng )がいっ(🍕)た。
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