と、次郎(❔)はちょっと考えていたが、
(🆕)そして、(💍)次(🎊)郎の(🌻)ほうをちょ(🍊)っとぬ(🤨)す(🐹)む(👇)ように見ながら、
「私(🗂)は(💣)、(🚐)大河(🔁)(hé(🍈) )をそんなふ(📄)うに思うのは、(🖊)むしろ大(🛌)河に対す(📽)る(🕤)侮(wǔ )辱だ(🚮)という(💲)気もするんだがね(♍)。」
朝の行事は、まず室内(🤹)体(tǐ(🛌) )操にはじまっ(🌍)た。そ(💉)れは友愛塾の(💐)ために特に考案(àn )されたもので、その指導も指揮しきも次郎の(🐧)役(yì(⬛) )割(gē )だ(😸)った。体操(cāo )がす(🌝)む(🦕)と、朝(💅)倉先(🔏)生の合い(🐛)図(🍛)で静坐せいざに入った。これは就寝(qǐn )前の静坐に(🗼)くらべると、いく(🍑)ぶん(✡)な(🏓)がかっ(👌)た(🤮)が、それでも、せいぜい十四五分ぐらいだった。次(♉)(cì(🍋) )郎は(🛃)、今(jīn )朝も(🕺)足(zú(💑) )音をし(⏪)のばせ(🤾)ながら、塾生たちの姿(zī )勢を直してやった。
先生(shēng )は(💞)、(👻)次郎の顔を見ると、手帳(zhà(🦆)ng )をひ(🗞)らいたまま、たずねた。
奕堂和尚は聞きおわって(💐)、いかに(Ⓜ)もうれ(📙)しそ(😧)う(🎐)にうなずいた。そして、まだど(💜)こか(➡)に漂ただよ(😞)ってい(🌔)そうな鐘の音を追(😼)い求め(🧐)るよう(🏐)に(🍋)、ふたた(💺)びしずかに眼をと(🗿)じ(💦)た(🐂)。
「起きだし(🎩)た(🕯)ようです(🦂)。もうだい(🚧)じょ(💥)うぶ(🏣)で(🔜)すよ。」(🍵)
「(🤲)ほう、お前か、(⏺)今朝(cháo )の鐘(zhōng )をつ(🍧)いたのは。……で(🎿)、どのような気(🔳)持ちでついたのじゃな。」
と、次郎(láng )はちょっと考えて(❗)いた(🤽)が(🎅)、
次(❤)郎は、(😖)自(🏛)分の責(zé )任であ(👬)る二(🧗)つの室の掃除を終(🐋)わる(👕)と(➖)、すぐ便所掃除(chú(🦁) )の手伝いに行っ(🗽)た。こ(✊)れは、(🚰)かれが助手として塾(🎯)生(shē(🥙)ng )活をはじめ(💼)た当初からの(🗄)、一つの誓ちかいみたようになってい(🌉)た(😸)の(🎺)であ(♏)る。
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