「そこで、四(sì )年(🐛)生の責(♊)任いよいよ大なり、だね。」
次(cì )郎はぶっきらぼう(🌒)に答(🌖)え(👑)た(📶)。
「し(🚪)かし、(❕)今年(nián )の(🤔)五(wǔ )年生もそれで台(😰)(tái )なしだ(🐿)な。しょっぱな(🚽)から、(🎢)しかも新(🔡)入生に対(duì )して味噌をつけたんでは。」
(🚟)彼は、その声を(🐩)きくと(😮)、(🍶)無(🐍)意識(🏅)に起(qǐ )きあ(👦)がった。そして、く(🌟)るりと向きをかえて新入生(🈂)の方を見た。彼はもうす(🕟)っかり落ち(🏿)ついていた(☕)。新(xīn )入生たちは(♒)、みんな青い、おびえきった(💔)ような顔をして、(💐)彼を見(jiàn )て(🔚)いた。その(🙉)青い顔(🉑)の両側に、五(wǔ(🕝) )年(nián )生たちが(👲)、にや(♿)にや笑(xiào )って立っているのが、は(🎸)っき(📶)り見えた。
こうして、彼(🐈)は、彼の同級生の間に(🔑)、一(yī )人とし(🍦)て心の底から(🤒)交(🦕)わりうる新(🔖)しい友人を見(🌲)出さなか(😸)った。そればかりか、竜一や源次(➖)です(🌺)ら、もう彼にとっては、心からの親友で(🕳)も、従兄で(📇)もなくなったの(🙌)である。むろん、小学校(🐖)時代に培われた温(🀄)い感情(🚍)が、そう無造作に冷めてしまう(🤞)わけはなかった。で、(🏨)次郎(💰)の彼らに対する(🎺)気特には、他の(🌞)同級(👛)生に対するのとは、まだかなり(💙)ちがったとこ(♟)ろがあり、また、彼が土曜か(🌖)ら日曜にかけて彼らの家を(➗)訪(fǎng )ね(🌐)、見たところ以前と少しも(😤)変(🚍)ら(👊)ない(📰)親(qī(🥓)n )しさで遊(🅾)んだりする(🌽)こ(⏲)と(🐰)も(🌸)しばしばだったが、そうした(⏲)ことは、所(🔧)詮しょせん、(🚯)過去の酒甕さかがめ(👭)からした(☔)たって来る雫しずくのよ(♟)うなもので、彼の(〽)注意が一旦明日(🛎)のこ(📭)とに向(🕘)けられる(🗑)と(🌗)、(💆)二人は、もう、(🕠)彼(🕊)に(🍬)とって、他(🍿)の同(☔)(tóng )級生と(🍶)少(😍)しも択え(🐃)らぶと(💘)こ(🔃)ろのな(♉)い存(cún )在(🔚)だったのである。
「(👘)ふうん。」
(👾)学課(kè(📟) )には彼(🏌)はかなり熱(🗓)心だ(👦)った。また、教科書以(🍾)(yǐ(👼) )外の本も毎日いくらかず(🤣)つ読んだ。たいていは(🦉)少(shǎo )年向き(🔉)の雑誌や伝記類だったが(🐯)、恭(🥈)一(yī )の本(🍇)箱から、美(měi )しく装幀(♍)された詩集や歌集な(🕹)どを、ち(😳)ょいちょ(💇)い引きだして読むことも(👳)あった。むろんそのい(➿)ず(📣)れもが、彼にはまだ(🐺)非(⏹)常(📖)に(⏫)むずかしか(🍒)った。しかし、恭一(yī )に(🌱)おりおり(🚝)解釈(shì )かいしゃ(🌭)く(🚭)してもらったりしているうちに、詩(⏳)や歌の(❔)こ(📏)こ(🚙)ろ(✡)とい(🧦)うものが、い(👽)つとはなし(🤨)に彼の(🔩)感情にし(㊙)み(🚾)入(🍵)って来た。そして、時(🌑)には、寝(qǐ(💛)n )床(💈)に(💹)はい(🥋)ってから、自(👅)分で歌(gē )を考え(😟)、そっと(💨)起(👘)きあがって、それを手帳(🌁)に書(🛶)きつ(🏬)け(🍽)たりす(🙁)ることもあ(😟)った。
「そ(♓)んな馬鹿なことがある(🏩)も(🌇)んか(🚣)。われ(🐉)わ(😀)れ(🛰)の護まもりたい(🛶)のは正(🚨)義だ。正義(yì )のあるところ(🎵)には必ず秩序が保たれる。正義は秩序に先んず(📈)る(🦂)ん(🚣)だ。」(🌠)
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