一〇 かわずの見(🦕)学
橘翁(wēng )きつお(🐦)うさ(⛷)まの始めた薬(💷)はそんな時の役にも立って、(🔛)町へ集(jí )まって来(lá(🚥)i )た博労が(🧖)帰(guī )りがけに、よ(📊)く姉の家へ立ち寄(🐞)り、いく袋(dài )となく高瀬の薬(yào )を求(✌)(qiú )めて(👩)行くと言います(🍯)。聞いて(👏)みれ(🐊)ば(⛲)、博(🦐)労はひいて(🔻)い(🕡)る馬(🐵)に高瀬の薬を(🐸)添(tiān )え、そ(🏦)れを木曾(céng )駒きそ(🤐)ごまの証(zhèng )拠(jù )とし(🎠)て、ほかの買(🏑)い手へ売り渡(🕶)す時(shí )に用いると(🦖)か(⛽)。一(🐎)度(dù )ひ(〽)ろまった(🍤)薬はどんなところで、どんなふうの木曾(céng )みやげになるものとも知れ(😸)ません。これには橘翁さまも(🕴)草葉(💌)(yè(🌍) )の(👣)かげで、にが笑いしていられること(🥗)でしょ(🎴)うか。
どれ、姉の家(😘)のことはこのくらいにとど(🏵)め(🤖)て、もっ(🎣)とほかの(🏦)お(✔)話に移(🌄)りまし(🌉)ょう。姉も(✝)元気(🎷)な時で(👫)し(👖)たから(🥝)何よりわ(🎉)たしに(🗣)はうれし(😰)かったのです。そういえば(🌎)、わたしたちが広い(💴)炉ばたで食事(shì )するごとに、(🚞)姉(🤶)の家(🥦)に使われ(👘)ている下女(nǚ )ははえを(🌀)追(🆑)い通しで(🖖)した。それ(📫)ほ(💮)ど木曾ははえの多(🚮)(duō )い(🚻)ところ(🤢)です(🔘)。深(🚰)い山の中で、(➰)しかも馬(mǎ )の産地であ(👎)るくらいですか(👿)ら、はえば(🕕)か(🏛)りでな(✴)く、ぶよもいます。高瀬の兄(xiōng )はじめ、家の人たち(😘)に礼を述べて、わ(🚔)たしが(🎠)この町を(🐗)辞(🏳)した(🗄)朝は秋風の身に(🥅)し(🍕)みるよ(🎲)うなころでしたが(📼)、(🥚)道(dà(⛽)o )ば(🕸)たに隠れているはえが来(📜)て旅(lǚ )の着(👷)物にま(🍝)で(💞)取りつきました。
この(📲)人(🦕)は本(bě(🤜)n )名をお嘉志かし(✂)さんといい、横浜フエリス(🚕)女(🐌)学校を早(🗓)く(👅)卒(⛔)業(yè )して(🍂)、(🎎)巌本いわ(🚥)も(🍏)とさ(🔌)んにか(📘)たづいた人(rén )で(🍩)す(🔡)が、その学才(cái )と人がらとはむかし(🧟)を知ってい(😥)るものに惜し(🛷)まれたば(🌝)か(🌍)りでなく、お嘉志さ(⛷)んのだんなさ(😉)んはまた当(dāng )時明治(zhì )女(🖤)学校の校(xiào )長でもあり女学(🦎)雑誌社(shè(📟) )の(🏯)社(🚛)長で(🎉)もあ(🕎)りまして、『女(nǚ )学雑誌(🌶)』と(😕)『評論(🔗)(lùn )』の二(💆)雑(zá )誌(zhì )を出してい(⌛)ま(😬)し(✝)たから(🚊)、学校や雑誌に関係のある男(🍀)女の人た(🗣)ちまで(🏀)が(🗣)新(🛢)しい墓じるし(🎵)の(🔽)ま(🔅)わ(🎃)り(👰)に集ま(🍻)り(🤔)ました。
八(bā ) (🚺)佐(🎃)久ことば
二 松島
新規(🎐)、新規、見るも(🐧)の(🐵)聞くものわたしには新規(🧢)な(😇)ことばかり。第(😰)一(yī )、自(🏐)分のつとめに通う小諸義(yì )塾までが、(🍒)まだよう(👓)やく形(🏧)の(🏄)整いかけたば(🍸)かり(💍)のような新(😅)規な学校でした。しかし、その義塾の二階の教室か(🌰)ら、(🅱)遠(yuǎ(😊)n )く蓼(liǎo )科た(🚸)でしなの(🤭)山(🕳)つづ(💑)きの見える(⚪)窓の(✨)ところへ行って(🏽)、そこから信州(zhōu )南佐(🚕)久みなみ(🕰)さくの奥のほうの高原地なぞを望むたび(🥈)に、わ(💈)たし(🤪)は(😃)よ(😥)うや(😻)くのことで静かに勉強(💘)のできるいなかに、(🚧)も(🛣)う一(yī )度自分(🎀)の身(⭐)を(👁)置(🎧)(zhì )いたように思いま(❌)した。その窓の近くに(🚇)は(🚦)、小(🛄)諸の士(📕)族屋敷(fū )の一部の草(🏪)(cǎ(🐞)o )屋(wū )根も見(jià(🦏)n )え、とこ(🥔)ろど(🔚)ころには(🥈)柳のこずえ(📹)の(🎀)薄(báo )く青(qī(🐽)ng )みがかった(🚡)のもあ(💺)り、ち(😈)ょう(👩)どわた(🎛)しが出か(📜)けて行(🖐)(háng )った(😧)ころは(🔩)おそい春がようや(🔕)く浅(👛)(qiǎn )間の(🐵)ふもと(🤰)に近(👄)づい(🗽)てきた時(🌳)分でした。たとえ学(xué )舎は小(xiǎ(👯)o )さくとも、わたしはほかの先生(💮)(shēng )がたと(📸)と(🤫)もに(🔬)働く(🕉)ことを楽しく考(kǎo )えました。
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