学士はこの(📄)家の子のことなどを(💞)親達に尋(xú(🖨)n )ねながら(🙋)、手酌(zhuó )で始めた。
(🔚)と(😋)鞠(🖲)(jū )子は(💙)首を振(🌁)(zhèn )っ(🐊)たが、間もなく(🦖)母(🕥)(mǔ(🚋) )の(🚼)傍へ行(háng )って、親(🌔)子(zǐ )でパンを食っ(🔻)た。
ト(👐)ボケて学士は(🎓)舌を出し(✂)て見(💑)せた。高瀬も子供の(⤵)ように笑出した。
「蜂ですか」と学士(shì(🐵) )は気味悪そ(💐)うに(🛣)言った。
「そうはいか(👂)な(🍘)い」
極く服装(🛷)なり(🗼)ふりに関(🍽)わ(🌇)ない学(xué )士も、その日(🤼)(rì )はめずらしく瀟洒しょうしゃ(📴)なネクタイを古洋(🤘)(yáng )服の胸(xiōng )のあたりに(🛤)見(jiàn )せてい(♈)た。そして高瀬を(🎪)相(📯)(xiàng )手に機(jī(🌤) )嫌き(😹)げんよく(🦔)話した。どう(👨)かすると学士の口からは軽(📈)い仏蘭(👆)(lán )西(🔹)語(🔋)など(⛑)が流れて(🥒)来た。
「広岡さんも今、上田で数学(xué )の塾(shú )を開(📸)いて(🔛)ますが、余(📲)程(🐯)の(🔭)逆境でしょ(🍢)う(🛋)……まあ、私共(gòng )も先生(🍖)に同(📬)情して、いくらかの時(shí )間を(🎫)助す(📫)け(🐖)に(👍)来(🛄)て頂(🖕)くこ(🍄)とにしたん(🐭)です……それ(🧜)に、君、吾々(🔸)の塾も中学の設備をして、認可で(🗑)も受(🌺)(shòu )けようというには、肩(jiān )書(shū )のある人が居ない(🍈)と(🚹)一寸ち(⚡)ょっとこれで都合(hé )が悪い(🍲)か(🐡)らネ」
学士(🍧)は(🥝)この家の子(📌)のことなどを親達に(⬆)尋(😧)ねながら、手酌(zhuó )で始めた(🛀)。
新(📬)(xīn )緑の(🦎)頃(🧒)の(🍛)ことで、塾(shú(🆗) )の(🌺)アカシヤの葉は日(🍯)にチラチ(🌛)ラす(😔)る(🖖)。薮やぶの(🦌)ように茂り重なった細(xì )い枝(zhī )は(🎲)見上(shàng )る(🌀)ほど高(🙃)く延びた。
「今(🏜)度誘(yò(🈸)u )い(🎽)に来たら、断っちまえ。――(🎈)吾家(jiā(🗡) )うちへ入れないようにしろ――真(zhē(🔚)n )実ほんと(😉)に、串談じ(💹)ょうだんじゃ無いぜ」
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