(🐜)コーン、コ(🗃)ーン、(⛲)――コー(🔮)ン、コーン(🍓)。
かれは、あ(⛔)たたかい夜具(jù )をはねのけ、勢い(✡)よく起き(😄)あが(🎷)って、電燈(dēng )でんとう(🛤)の(💞)ス(🐯)ウィッチ(👣)をひねった。その瞬間しゅんかん(❄)、枕時計まくらどけいが(📀)ジンジ(🤲)ン(🖥)と鳴りだした。き(🎮)っか(🐛)り起床きしょう時(🌙)刻(kè(🍮) )の五時半である。
「けさの板(bǎn )木(💂)ばんぎの音、どうで(🔇)した(🐳)?」
事務室(♉)の柱時計はしら(📏)どけい(🚎)がゆっくり、十時をう(🧔)っ(🐙)た。次郎はかぞえると(🙅)もな(📀)くその音をかぞえてい(💛)たが、か(🎿)ぞえおわると、(🤔)やにわに立ち(⭕)あがっ(🏹)た(☔)。
朝倉(🕙)先(⭕)生(🎢)は、(👹)か(🔶)つて次郎(lá(🍙)ng )に(🍯)、(👽)「現(⚓)(xiàn )在の日本(běn )の指(zhǐ )導層(céng )の大(dà )多数(🌾)は(🏍)、(🎍)正(zhèng )面(miàn )からは全(🔞)く反(🦑)(fǎ(⭐)n )対(🍣)のできない(😭)よ(⛩)うなこ(🚚)とを理由に(🤼)して、自(🧘)分たち(❌)の(🔞)立場を(💹)正(zhèng )当化し(🌜)たがる(🎺)きら(📃)いがある(🚔)が、(🕌)そうしたずるさは、ひとり指導層だ(🥪)け(🐙)に限られたこと(🏢)では(🎭)ないようだ(🤬)。たいてい(🍧)の日(🏏)本人は、何かというと(💢)、表面堂(táng )々とした(🕡)理(🍞)由で自分の行(há(🤝)ng )動を弁(🐆)(biàn )護したり、飾か(⬆)ざったりする。しかも(🕐)、(🏨)そ(📈)れで他(🌇)人(🦈)をごまかすだけで(👛)なく、自分(🙅)自(zì )身の良心(xīn )をごま(🧞)かしてい(🔏)る。それをずる(😙)いなどとはちっ(🤛)とも考え(😿)ない。これ(😖)は(🔵)お(💵)そ(📴)ろしいことだ。友(yǒu )愛塾(😶)(shú )の一つの(📥)大きな使命(😚)(mìng )は、共同(📊)(tóng )生活の実践(jiàn )じ(💯)っ(😉)せんを通(🆓)(tōng )じて、青年たちをそうしたず(🚹)るさから救(🌆)い、真(zhēn )理に対してもっと誠実な(😎)人間(⏺)に(🏋)して(🚒)や(♿)ることだ。」(📶)と(🔻)いう(🐶)ような意(🎉)(yì )味の(🕺)こ(🐯)とを、いったこと(♊)が(🏇)あ(⬛)ったが(🐊)、次郎は、便所(suǒ )の中から、飯(🈴)(fàn )島のうしろ姿を見お(🈶)くり(💱)ながら、その言葉を思いお(🖋)こし、今さらのように、大きな困(👀)難にぶっつかったような気(qì(🗂) )がしたのだった。
と、大河は槌をふる(🌎)いなが(🌏)ら、こたえ(🌄)た。
事務所にそなえつけて(🈂)あっ(💇)た何枚かの東京(jī(❣)ng )地図は(🗼)、すで(🚡)に二三目前(😟)から各室で引っ(💬)ぱ(🥎)りだこだっ(🔩)た。土曜(yào )日の晩には、炊(chuī )事部(😆)すいじぶはみんなの(🙉)弁当(👋)の献(🤘)立こんだてをするのに忙(❎)しかった。次郎が道(📤)順の相談(👻)のた(🏽)めに、各(gè )室に引っぱりこ(🐮)ま(👙)れ(🔠)たことは(🕋)いう(🕗)までもない。そして、いよいよ日曜(🤜)の朝(cháo )食がすむと、二十分(fèn )と(🔔)はたたない(🍐)うち(🎦)に、塾(shú )内(nèi )はもの音一つしな(🗳)いほど、しんか(🎟)んと(🥩)なっ(✴)てし(🎹)まったのである。
(➰)とあいさつして、大河に近づ(🚦)いた。
塾生(🍈)たちは(🐑)、(🌉)かるくとじたまぶた(🍚)をとおして(🥟)、(👦)窓の(🚼)す(🛺)りガラス(🌻)に刻々(📄)に明るくなって行く朝の(🕸)光を(💻)感じなが(🐏)ら、つぎ(➕)の言葉を待(👓)った。軒端のきば(🥏)に(🦁)は(🛅)、(💬)雀がちゅんちゅん(🚵)と、間をおいて(🐍)鳴きかわしてい(📒)る。
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