次郎(👪)は、三つボタンが(🤩)自分を追っかけるのを(♑)、演(yǎn )説(shuì )した生徒(tú )がとめているん(🥖)だな、と思いなが(🚜)ら、足(🌔)(zú(👥) )を早めた。
「あると(🥓)も。われわれはもっと堂々(🚴)た(🍖)るところを見せて(🐤)やるさ。少く(🥨)とも、狐の(📀)奴みた(♎)いな、へ(⚾)まはや(⛱)らんよ。あ(🚆)いつ(🔘)、自分からわなに(🍨)飛び(💒)こんだような(🏳)も(⏯)のだからね(🎡)。」
「(🌒)僕も(😘)そうだろ(🏆)う(🚼)と思うが…(🐫)…。」
「そん(🗾)なけ(🔇)ちなこと(㊙)を考(kǎo )えるのは、よせ(🌆)。僕らは、四年とか(💣)五(😇)年(nián )とかいうことにこだわる必要はな(🚢)いんだ。それよりか、一(🙃)(yī )年か(🚔)ら五(wǔ )年(nián )までの正(💶)(zhèng )しい生(🌪)徒(tú )が、縦た(💜)てに手(shǒ(💜)u )を握(⛔)り(🐬)あ(💭)うこと(🥜)が(😙)大切(qiē )じゃない(🚇)か。本田の弟も(🗝)、そ(🔮)の(🏇)正(🐫)しい生徒(😧)の一人(rén )だ。だか(✉)ら僕(🤛)らは(👰)それをバックしようと言うんだ(🔰)。……四年(nián )生にだって、つまらん奴(nú )はいくら(🤭)も(👭)居る。――僕らは(🐡)――少(shǎo )くとも(👙)僕だ(🤫)けは――そんな(🔸)奴と(👞)は手を握(wò(⏪) )りたくない。そんな(🏷)奴と手(🎮)(shǒu )を(👤)掘って、(🚇)五(🔨)(wǔ )年(🙇)生(💎)に対(🔩)抗した(🏕)って、それ(📫)が(👃)何に(🐷)なるんだ。」
「僕たち、自分のことっき(🚠)り考えな(🎧)いのは、いけな(🗑)いことなんだろ(👎)う。」(♎)
「(⏪)あ(🐢)いつ、い(🌫)よいよ生意(🌡)気だ!」
狐が今度(😬)(dù )はうす笑い(🎂)しながら(🌟)言った。
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