母親は源吉の顏をだまつ(💣)てみて、(🚉)そ(💈)れ(🕗)から「う(🐇)ん(⏳)?」と云つ(🏣)た(🍟)。
話がかう(💛)してゐる(📗)うちに纏つて(♟)行つた。源吉は(😸)誰(🐿)からとなく、(👥)校(🎻)長先生が裏(lǐ(😟) )に※(「廴+囘」、(🤮)第(dì(🈷) )4水(⏸)準2-12-11)つてゐ(🕋)る、と(📱)いふ事をきいた。所が、(⏹)同じ村のある百(bǎi )姓(⛲)が、地(dì )主(zhǔ )のた(👍)めに、立(lì )退きをせまら(🍶)れ(🎲)てゐるとい(🚴)ふ(🙈)こ(👹)とが出(💶)來(🔏)上(🐦)つてから、(🍛)急にさういふ(📮)ことが積極的になつた(😒)。
二(🐭)、三(sān )日して(⛩)、小作(zuò )料を納め(🈴)られない(🐧)の(🌩)で(🔲)、立(🥋)(lì(🕝) )退きをされさうになつてゐ(🔓)た(🔨)「河(🈹)淵(yuān )の澤」のところへ(⚪)、差配がとう/\やつ(🛐)てきた。澤(zé )の畑を(📖)處分するから、雪が消えたら(🈳)、家をあけ(🥃)ろ(🐵)、と云つ(🥑)た。女や子(🔥)供(gòng )に、(📈)ワン/\泣かれると、澤(zé(🍚) )はす(🖖)つかりオロ/\(😘)して、この(📰)前(😂)の會(huì )合の(🏋)仲間へ、それを云ひ(🏎)に行つた。「(🛤)幹(gà(⏳)n )部(👂)」の百姓(xìng )は、急(🥄)に、そ(🗳)れで騷(🌰)ぎ出した。そして、すぐ學校(🛰)へ寄(🐲)り合ふと、今更新し(🛢)いこ(😫)との(🐩)や(🌸)うに、この前と同(tóng )じ相談を又や(👠)り直(📣)し(🖐)た(📵)。
(🕍)爐にくべてある木(mù(💝) )が(🕎)時(shí )々パチ(🆚)/\とはね(🙄)た。その音(🤟)(yīn )で、母(mǔ )親(qīn )が時々、(🕝)少(🐈)し自(🚿)(zì )分(😛)に(🏻)かへつた(🚕)。源吉(🥁)はもの(🔓)も云はずに、(🍮)芋(⏮)(yù )を喰(cā(㊙)n )つてゐた。何か考へ事でもしてゐるやうに(🌉)、口を機械(🌞)的に(🍄)しか(🤬)動(dòng )か(🎯)してゐなかつた。
「誰(shuí )か考へがありませんか。」(⛪)
源(📮)吉は返事も(🚮)、(🐩)相槌もうた(🚛)ず、にゐた(🈶)。母親(qīn )は、そ(🤲)れから、(🛷)聲をひそめ(⛹)て、
(💏)母親(qīn )は(📛)、源吉に、「無理しねえ(🍘)ば(🕠)えゝが。」と云つ(🛶)た。「あん(📍)の調子(zǐ )だら、あぶね(🥙)え(💵)わ。」
顏を見知つてゐた踏切番(fā(😘)n )が(✈)、柄(🔡)に(💟)卷(😀)(juàn )いた白旗をもつて、出(👭)(chū )てきた。
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