「ち(🧚)ょっとぼく(🔳)に打た(🚵)してみて(🚪)ください。」
では(🎙)、(👣)なぜそれ(🥕)ならそれとはっ(🚁)き(🚺)り書かないのだろう。道江の(👣)名(🥠)を書くのがきまりわ(😷)るくて、暗(àn )々裡(📍)あんあん(🌎)り(😯)にそ(💙)れをほのめかした(📀)つもりなのだろう(🔉)か。ある(🏨)いは、予告なしに道(😆)(dà(🐛)o )江をつれて(🎗)来(lái )て、自分を(🐌)おどろか(🙁)すつも(🥠)りなのだろ(🎽)うか。いず(💟)れにしても、自(🕧)分(fèn )に(🧒)とっては、あ(🤕)まり愉(🏍)快ゆかいな(🚃)こと(🚼)で(🆕)はない。何(🍝)(hé )といういい気な、甘(gān )あまっち(🌀)ょろい兄だろう、と軽蔑けいべつしてやりたい気(🐿)にさえなる。
「きっ(☝)とさまし(🛂)てい(💩)ま(🛤)すよ。どの(🥧)室にも、眼をさま(🙁)しているものが、もう何人(rén )かはあるはずです。」
大(dà )河は、(🥏)その時、ち(🍺)ょ(👑)う(🦀)ど槌(chuí )を(💎)ふりあ(📣)げたところだった(👬)が、それを打ち(😃)おろし(🏪)た(🛰)あと、(🛴)ちらと次郎のほう(🔛)を見(🍇)て、(🚱)あ(😠)いさつを(🗺)か(😭)えし(🗼)た。
次(cì )郎はぎく(💈)りとして、うま(🚭)く返(fǎn )事(🌌)がで(🔵)きなか(🔍)っ(🦂)た。大(dà(🏗) )河の(🏺)にっ(🌔)と笑(🤸)っ(🥅)た(🌙)顔と、(🌄)その時言(yán )った言(🔷)葉とがあら(😏)た(😟)めて思い出されたのだった。かれはしばら(🍽)く眼(💨)をふ(🔟)せ(🌛)ていたが(🛀)、
大河(hé(🌱) )はとぼけたような顔(👔)(yá )をして、笑った。
「すると、起こしてまわ(🕧)るほうが早い(✂)ですか(🐞)ね。」
朝(cháo )倉(cāng )先生(💴)(shēng )は、そこでまた口をつ(🐲)ぐ(🎨)んだ。塾生たち(🦗)の中には、話(🌌)がそれで(🐹)終(zhōng )わったの(😞)か(🔬)と思(🚫)(sī )い、そっと眼を(🌕)ひらいて、先生の顔をのぞ(🏫)いて見たものもあった(🧗)。
「やはり強(📟)制(🌗)が必(🛵)要(🍝)だという(💣)のかね。それじゃあ話(huà )は(🏣)また逆もどりだ(📛)。」
と、大(dà )河(hé )は(🥧)槌を(🚪)ふるいながら、こたえた(🦋)。
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