「恭ちゃん、(🎸)何(🍱)か(🎻)聞(🍛)いた?」
「狐(🦒)(hú )がわ(🧦)な(🔗)に(📁)飛び(📋)こんだっ(🛸)て! そいつは面白い(🛠)。いった(🍼)い(🏩)どうしたっ(💖)ていうんだ(🤠)い(🚟)。」
恭一は(😅)、(🙉)唇の(🎴)へんを神経的にふるわせながらも、きっ(🤢)ぱりと答えた。
「べつに何ともなかったよ。」(⛵)
「こらっ! ど(🗂)こへ行くんだ!」
「学校(xiào )がいやになりゃしな(🧗)い。」
「(🦏)しかし、今(📸)年の五年生もそれで台なしだ(🛬)な。しょっぱなから、(❓)しかも新(🔭)(xīn )入(➿)(rù )生(shēng )に対(duì )し(🌱)て味(🎻)噌をつけたんで(🥀)は。」
「(🤠)うむ、小(xiǎo )さい時から(🚨)乱暴(🐂)だっ(💦)たよ(🌜)。しかし、こ(🔷)の(👁)頃はそうで(🕹)も(🔦)なかったん(🕯)だが…(🥛)…」
俊(⏭)(jun4 )亮(liàng )あてのお浜の便りは(🎏)、(☝)全く珍しいことだった。文字も、いつもとちがっ(😄)て(🐇)、誰(shuí )か(🥄)相(👄)当(🚉)の人(rén )に頼んで書(🐯)いてもらったも(🐯)のらしかった。それに(👠)は、四(🧡)(sì )角ばった時候(❌)の挨拶のあとに、次(cì )のよ(🥥)うな(🥔)文句(🔌)が書いて(🎸)あった(🏟)。
み(❣)んなは愉(🏏)快そうに笑った(🦔)。四年(nián )生と五年生とのそ(🍭)りがあわないのは、毎年の(🍿)ことだが(🔔)、(🕜)今(jīn )年の五年(🐛)生(🍚)(shē(🎣)ng )に(🌩)は、(💷)と(🚩)く(🎱)べ(✍)つ(👝)無茶な連(😣)中(👦)が多(🈶)い(⛩)ので、(🚵)四年生の反(🚌)感もそれだけ(🏩)大きいの(🔊)だった。
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