漫画《菊川 怜 えろ》2行目ライン
菊川 怜 えろあらすじ
そんなは(🈷)ずは(🔶)ない！
みん(🗯)な(📼)の視(🔮)線は、も(🐞)うさっきから大河(👀)(hé(🔖) )に集中(🔔)され(➗)て(🛫)い(🦄)た(📃)。大河の顔に(😢)は、し(👒)かし(😐)、それ(🤟)でてれ(🍈)ているよう(🍲)な表情(📄)はすこしも見(🐑)ら(⛷)れなかった。かれはただ一(🕴)心(📕)に(🈴)次郎の顔を見つ(🚁)め(📆)、その声に耳を(🚲)かたむけているだけで(🚇)あった。
開塾かいじ(🚞)ゅ(💐)く中は、次(cì )郎は、朝(🖥)倉先(xiān )生夫(🥣)妻だけを(🦊)空(kō(✡)ng )林庵(ān )くうりんあ(👎)んに残して、本(běn )館(🥜)の事務室につ(🍾)づ(🌌)く畳敷たた(🍀)みじきの小さな部屋(🈵)に、ひ(🆓)とり(💑)で寝起(qǐ )きすることにしているのである。
「郡(🌐)の団長(🐾)(zhǎng )なんかや(🅿)ってると、あんなふうになるもん(🖥)かね。」(🍛)
かれに(🚶)は、まっ(⏰)たく自信(🥥)が(🤖)なか(😬)った。白(bái )鳥(niǎ(🎡)o )会(⏫)(huì )時代の(🏯)心の修(xiū )練(lià(🐥)n )も(🐩)、友愛塾(shú )の助(zhù )手としての現在の信念も、こうし(🎞)た場合の態度を決(📞)定(💻)するには、何のたしにもならなかった(💄)。かれがこれまで信(xìn )奉しんぽ(🙂)うも(📑)し、実践(jiàn )じっせんにも(🙁)つとめて来た、友愛(à(🔎)i )・(🧓)正義・自主・(🎞)自律・創造、(⛄)といったような、社会(🐋)生活(huó )の(🎈)基(jī )本(běn )的徳目とく(🛄)もくは、今(⛑)(jīn )のかれには(⚫)、(🐍)全(🏝)く力の(🤢)な(🎿)い、(🦅)空(kōng )疎(shū )くうそな言葉(yè )の羅列(🤬)ら(✔)れつでしかなかった。そしてそこに気がつく(🤤)と、かれ(🎫)はいよいよう(🍙)ろたえた。
(✌)開(💂)塾かいじゅく中(zhōng )は、次郎(🔚)は(👹)、朝倉先(📍)(xiān )生夫(🏇)(fū )妻(🍑)だけを空林庵くうりん(🧖)あんに残して(🔍)、本(🕓)館の(🖍)事務(wù )室(👲)につづく畳(🆑)敷(⛷)たた(📝)みじき(🚡)の小さな部(🥁)屋に、(🚷)ひ(😌)とりで寝起きすることにして(🕊)い(🥨)るのである。
講堂(🏅)(táng )で(🏡)は、掃除はもうあら(😬)かた(💅)終わって、机や椅(yǐ )子い(🎪)すの整頓(dùn )せいと(🎪)ん(🏏)にとりか(🤷)かるとこ(⛺)ろ(🖕)だった(🥃)。そこは、第(dì )一室と第(😥)二(🍗)室の共同の受(shòu )け持ちだ(💓)ったらしく(🔰)、田川大(🐔)作(🎥)や青山敬太(tài )郎(lá(😃)ng )などの顔も見えてい(👇)た。田(😤)川は、(❣)例のしゃがれた(🏴)、(🎂)激(jī )はげ(🦆)し(🍤)い号(hà(🍳)o )令口調(diào )くち(🚞)ょ(😿)うで、ほかの塾(🏹)生(🥛)たちをせきたてな(🔜)がら、自分(fèn )でも椅子(🏉)や(🥃)机を運(🥍)(yù(🈳)n )んで敏捷(🌻)びんしょうにたちはたらいて(📝)いた。これに反(❎)して(😒)、青山(🔏)の態度(🍕)(dù(⭕) )はきわめ(🦄)て冷静(💘)だ(🕑)っ(👍)た。かれは(🛂)、(🈶)田(🧞)(tiá(🕥)n )川(chuān )の声(⌛)には無頓着(👎)むとん(🔯)ちゃくなように、(🎩)並なら(📹)べられ(🏊)ていく机(👈)の列をじっとにらん(👡)では(🛤)、(👡)そ(🍑)のみだれを(🐨)正して(🍁)いた(🔖)。――二人(❓)と(🤰)も(🍍)、そ(⚽)れ(🆔)ぞ(🔓)れに(💛)室長(zhǎng )に選ばれていたのである。
先生(🖕)は(⛱)、そう(🕤)言って、次(cì )郎(💰)(láng )に目くばせした。次郎は待ちかまえていたよう(➡)に、自分(fèn )のそば(📯)に置いていた紙袋かみ(🛐)ぶくろか(🏧)ら、ガリ(📫)版の印(🈵)刷(📟)物をとり(💽)出(chū )して、(🏚)みんなに(🌀)配布(⏳)した。
朝倉先(xiā(🥩)n )生は、かつて次(cì )郎に、「現在(🐿)(zài )の日本(🆑)の指導層(🐒)の大多数(shù )は(🍽)、正面からは(🛤)全く反(😈)対のでき(👋)ない(🔒)ようなことを理由にして、自(🥇)分(✂)(fèn )たち(🌐)の立場を正当化したがるきらいがあるが、(🌲)そうしたずるさは、ひ(🎳)とり指(🍓)導(dǎ(👁)o )層だけに限(xiàn )られたことでは(🤱)ないようだ。たいてい(⬅)の日(rì )本(🎈)人は、(🥎)何(🚣)かというと(⛽)、表面堂々とし(🌯)た理由で自分の行(háng )動を弁(🏨)護した(🔴)り、飾かざったりする。しかも、(💹)それで他(🔰)人をごまかすだけ(🉑)でなく、(🔁)自分自身の(🧟)良心を(💺)ご(🚙)まか(👐)している(🖍)。それ(🕰)をずるいなどとはち(🚉)っと(🆖)も考えな(🏮)い(🎐)。これはおそ(💃)ろし(🌸)いこ(⬅)と(🦓)だ。友愛(🚟)塾の一つ(😒)の大きな使命(🏡)は、共(🗝)同生活(💽)の実践じっせんを通じて、(💎)青年たちを(👓)そうしたず(🍚)るさか(🏑)ら救い、真理に対してもっと誠実な人(⬅)(rén )間にしてやる(💢)ことだ。」とい(🌠)うよ(🙊)うな意(yì )味(📫)のこ(🏨)とを、いったこ(🔂)と(🥖)があったが、(🍬)次(➕)郎は、便所の中(zhō(🌩)ng )から、飯島のうし(🚪)ろ姿を(🛃)見おく(😲)りながら、その言葉を(🚶)思いおこ(🍹)し、今(🦆)(jīn )さらのように、大きな困難にぶっつかったような気(😋)がしたのだった。
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