次郎が本校(👧)舎の(🕯)前(qián )まで来ると、ち(🤚)ょうど(🖤)職(zhí(⏰) )員会議(🎱)(yì )が(🎨)終っ(🖋)たと(🚷)こ(🍮)ろ(🤵)ら(🆒)しく、先(xiā(🛶)n )生たちがぞろぞろと玄関(wān )から(🍿)出(💴)て(⛺)来(lái )る(🍅)と(🙁)ころ(👫)だった。彼(🥗)は先生たち(👻)に顔を見られる(♍)のがいやだったの(🎰)で、校舎の(🕥)陰にか(😪)くれて、人影の見え(🍥)な(🦐)くなるのを待つことにした。
「ずっと(📎)田舎の親(🎈)類の家にい(🔝)たもん(👗)だから……」
「少々てれている(🌐)らしいよ(🚦)。」
「物(🥔)はわ(🍫)かる方だと(🌧)思(sī )うがね。」
みんなは、(🤽)そ(🆚)れで默り(🎥)こ(🕦)んだ。する(💝)と大沢は恭一を見(🌻)(jiàn )ながら、
彼にとっての(✝)最(🛐)も大(dà )きな失望は、彼の教室に出て来る先生の中(😢)に、権田原(🍯)(yuán )先生(🚉)の(🚩)よう(🦏)な人を、ただの(🔈)一人も、見出(💖)せなかっ(🎰)たことであった。彼の眼(🤰)に映(🕷)(yì(⛅)ng )じ(⛑)た中(💈)学(🐒)校(xià(💀)o )の先生(🍾)というのは、小学校の先(🐏)生に(🗳)くらべて(🏒)、何か(🎇)専門(🌛)らし(💠)いことをほ(🔂)んの少しば(🧝)かりよ(⛵)けいに知(zhī )っているだけで、およそ人(rén )間らしいところを少(shǎo )し(🈹)も持合(📲)(hé )わせ(🍞)な(🛥)い(🍫)人達ばかり(⚡)だった(🔟)。貧(🍻)しい知(🔏)(zhī(🌁) )識を教室(🏕)で精一ぱいに(👺)しぼり出すこと、点数や処(chǔ )罰で生徒を(⏭)おどかすこと、こ(🗑)の二つの外(wà(📩)i )には、(🆓)用(🍋)はないとい(✝)った顔(➖)をして(🔵)いる人間、そ(🌟)れ(⛲)を次郎は中学校(xiào )の先(xiān )生において発(🖖)見(😙)(jiàn )したのである。
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