「そうはい(🌗)かない(🤫)わ(👧)。」
次(😙)(cì )郎(📬)は、(💥)それでも返事をし(🌗)な(🈲)い。視(🎐)(shì )線(😸)はやはり馬田の(🍕)眼に(🍯)一(🛢)直線に注がれ(🦉)たままであ(📂)る。
次(cì(💉) )郎はだまって馬田の近(🖥)づいて来(😥)る(🛶)のを見ていた(🌛)。馬田は、次郎(🈺)から(📳)二(è(👨)r )三(sān )歩の(🌸)ところで(🤼)立ちどまったが、そ(⛎)の左肩はまだ(🎨)つき出したままだった。
そ(🥘)れでも、その日(🎂)(rì )は、森(sēn )川(🥞)の(🎻)教員適性(xìng )審(🌃)査以(🧤)上(🤟)(shàng )に大した(🥄)出来事も(🍚)なく(💻)、ひけ(🍞)時(🥌)から二(👭)十分(fè(🗒)n )もたつ(😴)と、校(📹)内(🌉)には生徒の姿は一人も見ら(🚂)れな(📲)くなった(👜)。ただ先(🌄)生たちだ(🌿)け(🔵)が校長の帰(guī )りを(💞)まつために居(jū )残(🍙)っていたが、もう話(📤)(huà )の種(zhǒng )もつきたらしく、ど(🧑)の先生も(🚃)、いかにも所在(zài )しょざいなさそうな、それでいて(🛐)何と(🔓)なく落着(🏓)きのない(🌯)眼(yǎn )をして、教員(💪)室を出(🐘)たりは(😔)いっ(🕟)たりし(🍒)て(🤸)いた。
「血判は(🔅)ごまかそ(🧒)うたってごまかせ(🕶)ないよ。みん(🛄)な(🤢)で見てい(🌴)るんだか(💿)ら。しか(🈶)し、本田(tián )がそれ(🍷)を(🈹)いやがって(🦅)いたことはたしかだね。」
「本(🐻)田(tián )も、し(🎴)かし、このごろ(🕦)は(📚)大(dà )ぶ思慮深く(🖇)なっている(🛃)からね。」
「じゃ(🕝)あ、戦え(🗑)ばいいんでしょう。逃げてばか(🔃)りいないで(🏖)。」
次郎(láng )は、(🎡)ま(🚃)も(🤗)なく、せきたてられるようにして(🤶)、朝倉先(🏤)生(🛅)の(🤫)門(🍴)を出(chū )た。門を出るとすぐ(🔸)、彼はまえうしろを見まわし(💭)た。それか(🐧)ら、曲り(🎮)角(jiǎ(🧚)o )のと(🚒)ころま(🎷)で来(🐸)て左右(yòu )を(🏌)見、もう一度朝(🛎)倉先生の(🧜)門の方をふりかえったが、来しなに自分(🍸)の(🚷)顔(🎪)をのぞいた男は(🔝)、も(⛱)う(🚷)ど(🚑)こにも見えなかっ(🐸)た。
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