「次郎だと(🌊)、(⛄)弟だが(🤙)……」
「秩(zhì )序を(⏹)破って(🛄)、正義(🔻)(yì )が(🚾)どこにあるんだ。」
(🥇)彼は、いつと(🎿)はな(🌇)し(🍽)に、(✍)そんな気がしていた。はっきり意識して、そうなろうと努(nǔ )めたわ(⬜)けでも(✉)なかったが、(🚧)中学に入(rù )学して以来、日一日と、母(🎰)(mǔ(🍿) )や祖母の問題がその深(🍼)刻さを減じて行き、このごろでは(🎴)、よ(🛎)ほどのことが(😚)ないかぎり(🌿)、たい(🦇)して気にもかか(🖋)らなくな(🔸)って来たのである。それは、(🦂)たしかに(🤥)、(🍱)中(zhōng )学校というも(🙃)のの(🌤)空気が、彼にい(⬅)ろいろの(🌹)新(xīn )し(➿)い問(📆)題を(🌗)あたえ(👽)、彼の(🍤)関心を、(🎦)急に家(jiā(😱) )庭以外の(📁)世(❎)界(💯)にまで拡げ(🦋)てく(😇)れた(📬)結(jié )果に(🌪)ちがい(💱)なかった。その(🌴)意味では(🔰)、中学校と(💁)い(🐮)うとこ(📟)ろも、(🚖)尊(zū(💂)n )敬す(🔞)べき先(xiān )生がいる(🕉)いない(🔟)に(⬇)かかわ(📔)ら(🌒)ず、人間(✊)を(🍑)成長させる何かの魔術(👿)をもっ(⛄)た(👑)ところ(🍴)だ、(🔡)といえるであろう。
「物(🐵)はわ(👙)か(⛩)る方(fā(🦁)ng )だと思うがね。」
三つ(💰)ボ(🍈)タ(❤)ンがはた(💹)から(✔)口(💦)を出(🤷)(chū )した(🔒)。
「本田(👰)はどうだ。四年生にバックしてもらいた(🎐)いのか。」
彼(😞)(bǐ )は、そう思(🕍)うと、同(tóng )時に大沢の(🐲)襟章(zhāng )に注意した(⏲)。それ(🕡)は四年の襟(🍷)章(🚄)(zhāng )だった。彼(👺)は(🔵)、おやっ、という気(qì )がし(🏻)た。
「そ(🕗)んな馬鹿な(🔉)こと(🐑)があるもんか。われわれの護(hù(📆) )まもりたいのは(🍐)正義(yì(🦋) )だ。正義のあるところには必(⤵)(bì )ず秩序が保たれる(🌈)。正義は秩序に先(xiān )ん(👓)ずるんだ。」(📑)
次(cì )郎はちょっとまごついた。しかし、すぐ、一(⏫)層(🏒)力り(🐈)きんだ調(💖)(diào )子で(🥀)言った。
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