(🎍)だが、土台(🌊)石も、夏(xià )が近(🦎)まると(🈹)すっかり取り払われて、(⛺)敷地(dì )は間(jiān )もな(👩)く水(shuǐ )田に変った。そして(🦓)今(jīn )では、(⏱)どこいらに校(🔀)舎があ(🎗)ったのか(🗻)さ(🏪)え、見(🎪)当がつ(🎏)かなく(🏑)なってしまっている。
仲間達(🥛)は、(👊)不平そう(🚦)な顔(yá(📲) )をして、(🌈)しばらくそこに立っていた(😋)が、次郎(🗑)(láng )がふり(🐛)向(🍂)いて(🔚)も(🎬)見な(🦈)いので、彼らも仕方(🤰)な(🏢)しに(🏻)、ぞろ(🍽)ぞろ(🎛)と動き出(👳)し(💪)た。
(🎽)旧校舎(✋)のあ(🌌)とには(🆙)、永いこと(🌑)、土台(🏆)石(shí )が(🔧)そ(📑)のま(🦃)ま(🗜)に残されてい(🕢)た、その(🤪)白ちゃけ(🕌)た膚(🌂)を、雑草の(🤪)中から(📬)覗(sì )かせて(🐡)いた。次(cì )郎はそれ(🍦)を見ると、泣きたいような懐しさを覚えた。彼は(💜)、学(⬜)校の帰り(🥐)などに、仲間たちの眼を忍(rěn )んでは、(🏈)よく一人でそこに出かけて行(háng )った。
「じゃ、僕(pú(🍹) )負(fù(🚰) )けたら色鉛筆をやる(🦄)。」
「馬(mǎ )鹿いえ(🐩)。」(🌦)
「そう(🚄)?(📤) お母さんは?」
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