次郎(láng )は(⏫)、お祖母(mǔ )さんにこんな口を利(lì )き(🔘)かれると、(👒)きっとそのあとに、いやな仕(🥁)事を言いつ(🎸)かるのを知(🧠)(zhī )っ(🚥)ていた(🐽)ので、(🏨)いつもなら、(👛)すぐ反感を抱くところ(🔇)だったが、(💯)今日(rì )は不思議(yì )に何と(🌄)も感じなか(🌡)った(🚍)。そして、相変(biàn )らず(📶)默って、(👧)お(💢)祖(zǔ )父さんの顔ば(🤵)か(🍡)り(🥎)見つめて(👙)いた。お祖母さんも(🐚)、それ(♓)っきり、(💉)念仏(💹)を唱え(🎇)るだけで何とも言(🥕)わなかった。
「遠い(🔸)とこ(📢)ろ、(🔻)……(🆙)石炭を掘る(🚴)山なの。……次(cì )郎(láng )ち(📮)ゃんはそんなと(🔩)こ行った(🏦)ことない(📤)で(♎)しょう。」
(🔏)旧校舎のあとに(🌹)は(🌙)、(🗃)永い(📘)こと、土台石(shí )がその(🍼)ままに残されていた、その白(🥑)ちゃけた膚を、雑草の(🎅)中から覗(sì )かせていた。次郎は(🍵)それを(🕠)見(👝)ると(🍞)、泣きた(🥩)いような懐しさを覚えた(⛽)。彼(🚺)(bǐ(🗼) )は、学校の帰り(🌐)な(👳)どに、仲(🎗)間(jiān )たちの眼を(🔨)忍(🤲)ん(👪)で(⌛)は(📕)、よく一人(ré(🏼)n )でそ(🏤)こ(🚣)に出かけ(🚛)て行った。
(🗄)二人(rén )は(💭)手(🎁)をつないで立(lì )ち上った。そして、校(🏳)門(🍡)(mén )を出(🈯)ると、(🦏)言い合わせたように(❗)立ち止って、校舎(🐞)を見上げた。
次郎はお浜に(⏭)寄りそって、腰を掛(guà )けながら(🎇)訊ね(♊)た。
むろん(🌩)、(🐫)他の子供(🚎)(gò(🔏)ng )たちは新(🍮)(xīn )校舎の方(♟)に行くつも(🉐)り(🈂)でいた。とこ(😂)ろ(📐)が、次郎は(🎦)、別れ(😒)道のところ(⏺)ま(🚠)でくる(👮)と、道を左(zuǒ )に(👙)とって(🎁)、旧校舎の方(😾)に行(❇)(háng )こうとした。
次郎は、は(👦)っと(🍚)し(🏉)て、カステラの箱(xiāng )を小脇(📟)に抱(🐍)える(🎇)なり、(🆙)階段を降りて、大急ぎで(🏩)離室はなれの方(🏵)に(🚮)行(háng )った(🎼)。離室(💊)は(🍼)人の頭で真っ黒だ(🏛)った。大(dà )ていの人(🅰)(rén )は立(lì )ったまま(🐥)病人(rén )を見(🎋)つめていた(🧠)。次(cì )郎がその間を(🔳)くぐるようにして前に出た時に(🔀)は(🤐)、ちょう(👾)ど医者が注(zhù )射を(🔢)終ったところで(🦕)あ(🛎)った。
「な(🗻)あんだい、一人(rén )でやるん(🐺)かい。」
しばらくする(🕎)と、久(jiǔ )しく思(🌝)(sī )い出さなか(🤬)った(🛶)お浜(😖)たちの顔が、つぎつぎ(👗)に浮かんで来る(🚵)。不(🐕)思議(yì )なことには、(🐤)お浜や、弥作(zuò )爺(yé )さ(🎧)んや、お鶴の顔よりも(🤘)、(🌞)眉(méi )の太(🙌)い勘作や、や(📧)ぶにら(🐈)みの(🥫)お兼(jiān )などの(🗃)き(📣)らいな顔(🏌)の(🐼)方が、はっ(🌿)きり思い出(chū )される。それでも彼(bǐ(🎢) )は、遠い以(yǐ )前(📻)の校番室の(🏤)夜の団欒だんらんを回(🤬)想して、い(♓)くぶん心が落着(🐧)い(📉)て来(👏)(lái )た。
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