大河は、ひとりごとのよ(⛑)うに、そう(👴)言いな(🍹)がら、やはり打(dǎ(📒) )ちやめな(👁)かった。そして、相(👰)変わ(💖)らず(🙂)板(😧)木に眼(💒)を(⬜)すえ、
「君自身はどう思う(✝)?(🥠) 私の意見より、ま(🏀)ず君(jun1 )自(zì )身の(🍶)意見から(😭)ききたいね。」(🎬)
就(jiù )寝し(🕧)ゅうしんは九(🌰)時半、消(🦑)燈(📏)しょうとう十(shí )時ときまったが、懇(⏮)談(🍼)会を終わったとき(🌃)には、すでに九(jiǔ )時半を(🐢)すぎて(🏾)いた。
(🕍)塾長(zhǎng )室の掃除(🌩)は、朝(🚺)倉(💗)先生夫妻(🚝)が、空林(👺)庵の掃(📼)除をすましたあと(🥋)、給(gěi )仕の(👴)河瀬(🥎)か(👡)わせに手つだっ(😣)てもら(🚊)って、自分(fèn )たちの(🔚)手(shǒu )でやること(🖥)にな(🖋)っ(🚸)ていた(🌒)が、次郎も、(📈)都(💚)合がつき(🧤)さえすれば(🤳)、手(🔑)(shǒu )つだうことに(🤧)して(😸)いたのである。
朝倉先生は、そ(🚦)れっきり口(kǒu )をつぐん(🎊)で(🦄)い(🧑)る。次(➗)郎はいよいよ不(bú )安(🥐)だった。もし先生(shē(😙)ng )の話(huà )がそれで終(zhōng )わったとすると(🔢)、大(👈)河に対し(🏚)てはむろんのこと、あとでほんとうのことが(❓)わかった場合、(🕡)他(💻)の塾生たちに対しても、このままでは(❣)決していい結果(👛)をもたらさな(🧢)いだろう。
(🦒)次(⛺)郎(🔛)は大(dà )河(🌝)の(✈)横顔を(♿)見つ(🖨)めて、ちょ(🌽)っと(🥟)の間(🗜)だまりこん(🙀)で(🐌)いたが(🏄)、(🕕)ふ(🎴)と、何(hé )か思いついたよ(🔞)うに、
次(🕞)郎は、いつになくつかれていたが、床と(😃)こにつ(🤝)いてか(🍩)らも(🗽)、な(🏖)かなか(⛲)寝ねつか(📐)れなかっ(🛹)た。
奕堂(táng )和尚は聞き(🕋)おわって、いかにもうれ(🌧)し(🌲)そう(🎊)にう(👦)な(😇)ずいた。そして、まだ(🌇)どこ(🔘)かに漂た(🌯)だよっ(⏫)ていそうな鐘(🚽)の音を追(zhuī )い求め(㊙)るように、ふたた(🚣)び(❤)し(🍓)ずかに眼をと(♓)じた。
次(cì )郎は、す(🏟)ぐには、その意(yì )味(🤥)がのみこ(🤫)めないで(💣)、(⚾)きょ(🎧)とんとしていた(🔹)。す(⚾)ると、先生は、
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