大沢に(🥤)し(✈)ては、めずらしく激越な調子だった。み(🚶)んなは(🧗)鳴りをしず(📐)め(🗯)て聴いていた。
と、(🔋)大(👻)沢は(🐼)、次郎の肩(jiān )に(🤫)手(👭)をかけ(🔄)て、
恭(⏲)(gōng )一は次(cì(🍺) )郎と大(dà )沢の顔を見くらべながら、答(dá(🐊) )えた(💀)。大(👨)沢は立ったま(💍)ま、(🏃)それ(⛓)をき(🍈)いて(😬)い(🎠)たが、にっ(🔣)こり笑って、(👿)ま(🧖)た腰を(🎫)おちつけた(🍬)。
誰(shuí )より(🕎)も感(gǎn )激した(😘)の(👒)は(👒)、恭(🍶)(gōng )一(😛)だっ(🍴)た(🤲)。正義感(👀)の(🧘)鋭い(😔)わ(👠)りに、気の弱い彼(🍾)は、大沢のこの(🐐)言(🤩)葉で、力(lì )強い(🤜)支柱(🌋)(zhù(🏃) )を得(🚃)たよ(🍷)うな気がした。彼(bǐ )は、何(hé )よりも、それを次郎の(💜)ために喜ん(🔙)だ。そし(📺)て(🚯)、その日の授業が終(🕢)(zhōng )るまでに、彼は、次郎(🏖)の生(shēng )い立ちや(🐀)、彼自(zì )身(shēn )の(🦁)次郎についての(🏌)考(kǎo )えなど(🦗)を、何(🌖)も(🤦)かも、大(🎾)沢に打ち(🔍)明け(👹)た。
(🏣)と、(🎆)大沢は、(🍙)次(🥕)郎(💮)の肩に手(✔)をかけ(📳)て、
「だ(🤦)から、陰(🤸)ながらバックしてやるさ。僕だっ(🕜)て、それはや(🗺)るよ。五年(😃)(nián )生にも話(huà )せばわかる奴はいるんだ(⚾)か(💆)ら、狐だ(📔)けぐらいは何とか(🕣)手出し(👪)させんで(🔶)す(➖)むかも知れ(💟)ん(🧦)。……四(😩)年生全体がバックするなん(🦃)て言(😮)うと(♓)、大げさにな(🥅)るし、そうなると、五年生だって負けてはい(🚔)ないだろう。それでは(👗)学校が大騒ぎになる(🍈)上(🥎)に、君の弟(dì )のために(🍑)もか(🌲)えって悪いよ。四年生(😾)(shēng )に侮(💽)辱さ(🈺)れた上(shàng )に、五(🔛)(wǔ )年生(shēng )全(🙂)体にいじめら(🐭)れることにな(🎡)るんだから(🧗)ね。…(🔪)…(🧐)ど(💓)う(🚯)だい、諸君(jun1 )、みん(🕦)ながそ(🍵)のつもりで、(❣)目立たないように本田の弟を(🦃)バック(✖)してやろうじゃな(🐞)いか。」
(自(zì )分(fè(🎚)n )は、大(💿)沢(zé )に、(🎎)心にもない(🦊)偉がり(🕶)を言ったつもりは(🆓)少し(🍯)もな(💙)かっ(🤪)た。しかし、自分の言(🍺)っ(🛳)たこ(🦁)とに、ほ(🔘)んとうに自(zì )信があったかというと、そう(😺)でも(🔒)なかっ(❌)たようだ。)
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