大河は、(🍒)そ(⏯)れでも同じ調子で打ちつづけな(🥂)が(🤑)ら、
と、な(😩)ま返事をして眼をそらした。そし(👋)て(📦)、(❗)そ(👂)のま(🈵)ま、すぐ(🦅)そこを(⛰)去り、塾(shú )長(zhǎng )室の(✋)ほう(🤨)に行った。
や(🎴)がて先生は言葉をつい(🏕)だ。
「どの方面(miàn )の希(xī )望(🆕)者(zhě )が多かったんです。」
先生(shēng )の言(yán )葉の(📚)調(diào )子は、はげしい(🏯)という(👗)よりは(🥘)、む(🚂)しろ悲痛(tò(👤)ng )だ(🤸)っ(🚣)た。
(📅)塾(shú )生(shē(💌)ng )たちのある者にとっ(🤝)ては、朝(cháo )倉先生の(💎)そうしたやり(🎾)方が、非常に皮(pí )肉(ròu )に感(🛰)(gǎ(🔬)n )じ(🍙)られた。
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