朝倉先生(💊)は、そこでまた口をつ(🌈)ぐ(🍔)んだ。塾生(shēng )たちの中(🧞)に(🚘)は、(✳)話(🦊)が(🐽)それで終わ(♈)った(🦃)のかと思(🌓)い、(🏎)そっと眼(yǎn )をひら(👫)いて、先(xiān )生(shē(🌮)ng )の顔をのぞ(🌧)いて見たものもあった。
「飯(🌻)島なんかも、そうだろう(✋)。」
「うら(⛸)まれやしませんか(😃)。」
(⌛)開塾かいじゅ(🔲)く(🀄)中(📀)は、次郎は(📍)、朝倉先生夫妻だけを空林(🌙)庵くうりんあん(🈯)に残(cán )して、(👥)本館の(😪)事(⛰)務(🏮)室につ(👂)づく畳敷たたみじきの小さな部屋(🔑)に(✊)、ひとりで寝(📍)起(qǐ )きす(🎡)ることにしているのである。
次郎は(🎃)愉(yú )快ゆかいそうに笑っ(🖤)て、事務室にはいり、すぐ掃除そ(🍘)う(👽)じをはじ(🦊)めたが、(✍)その時になって、大(dà )河の(🚦)に(🐶)っと笑っ(👮)た(👌)顔(🍜)(yá )と、そのあとで言った言葉(🏰)とが(🏒)、変(📨)(biàn )に心にひっかかり(⤵)だした。
(💪)次郎(🀄)(láng )は(🧞)、それで安心する気に(📚)は(🎂)むろん(🍃)な(🎑)れなかった。し(🌨)かし、夫人がそんなことを言って(♿)自(♎)分をなぐさめるために、わ(🏁)ざわざ自分の室に(🎽)やって来たのだと思(sī(🐫) )う(😪)と、何か(🎊)心のあたたまる思(sī )い(🤱)がした。そ(🎥)して、その日のかれの日(🚹)記(jì )の中に、その(⏰)こと(😵)が、今朝か(🚽)らので(🌆)き(💇)ごとと(🙋)と(🌝)もに(😔)、大事に書きこ(🖥)まれてい(💭)たことは、いう(🤟)までもな(🔻)い。
(⏺)コーン、コーン(🕛)、――コ(👹)ーン、コー(🧀)ン(🕖)。
「ええ、はじめのう(📇)ちは、(📔)い(🔻)つもこんなふうです(👚)よ。五分や七分はたい(💀)ていおく(🐈)れます。」
そん(📕)なはずはない(🤽)!
と、先(📛)生は(⤴)、かなり間(😭)をおいてから、つ(💨)づけた(🥪)。
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