四(sì ) ははき木
先生は(⛎)佐久(jiǔ )地方の地味が水蜜桃すいみ(🔰)つとうに適(shì )すると(💃)気(🆕)(qì )づいた最初の人でしたろう。その(🛡)守山(🕙)のお百姓か(🍿)ら桃を食べにこいと(🍆)言わ(📲)れて、わ(🐒)たしも(🤽)小諸(zhū )から出(chū )かけて(😋)行ったことが(🆙)あります。桃畑(tián )の小屋の中で(📧)味わっ(👜)た(🚹)青(🌜)い桃(💡)の(🌿)うま(💑)さは忘れられ(🐶)ません。あれは(🛄)大きなお(💢)か(📀)あさんのよう(👳)な(📤)土のふとこ(🛳)ろに(🛍)育(yù(🚓) )ち、豊かな種の持ち主で(🕗)、どっさりわた(🖐)し(♟)たちにごちそ(🐪)う(🌙)してくれる(🔴)ようなやつでした。
そこまで(🚸)行き(🏖)ます(🔖)と(😦)、(⛵)ちょうちんをつけて出迎(yí(🔪)ng )え(🐛)てくれる(😜)人(🏄)に会いました。声を(📻)かけて(😭)みると、以前(⛅)にわが(🏴)家へ出(chū )入りをしていた男の(⏺)一(yī )人です。そして、わ(🚎)たしの荷物を持と(🎧)う(🎫)と言ってくれるので(🦓)す。もともとわが家(💇)の先祖はこの地方のた(🎤)め(⏳)に働いた人たち(🤫)で(🆚)、村も先祖が開き、(🐒)寺も先祖(📩)(zǔ )が建(🍍)てたという(🚐)くらい(🍰)で(🉐)すか(🐮)ら(👧)、そういう古(🈷)(gǔ )く(🌶)から(🎣)の気(🎦)(qì )風が(🔟)伝わっ(👊)て(👳)いて、なんに(🦄)も土(🦊)地のために尽くしたことのない(🌐)一(🥟)書生まで(🤺)がこん(🕦)な出迎えを(🐁)受けることさえ自分には過ぎたこと(🛵)のよう(✋)に思(⛹)いました(📭)。わ(🗡)たしは(🍿)足をふるさ(😒)とに踏み(🦂)入れたばかりで、まだそん(🍳)な(❕)父(🔺)の(🥏)時(shí(👧) )代とい(🐌)うもの(🚢)が根(🕔)深く残って(🔃)い(✂)ること(🤛)をも思(👼)いまし(💮)た。
三 土と(🏉)水
まあ、何(hé )もかも新規(guī )に始め(🈳)る(🐓)時(💈)というものは、ほねのお(🚹)れるか(✔)わりにどんなにかはりあ(🏛)いのあるもので(💛)しょう(🕠)。どっ(📕)ち(🤗)を向(🔕)いても(🐯)開拓、開(🥪)(kāi )拓で、先(😃)生のような人(ré(😚)n )の力を待(👡)ってい(🌻)るものばかりでした。日本のお国もずっと北の果ての(🗄)ほう(🥦)は(⛳)ロシアざ(🐶)かいですか(🤬)ら、その(🛩)時(🎮)(shí )分か(🏳)らやかましかっ(➖)たところ。先生はカラフ(🚵)トの見まわりを命ぜ(🆕)られま(🍠)して、北(bě(🈁)i )緯(wěi )四十八度にあたるところ(🍗)をきわめ、一冬(🚹)を極(jí )寒(😏)(hán )の地に(🕐)送り、それから島々を見(jiàn )めぐって函館に帰(🎎)(guī(🌡) )ったこ(🎟)ともあります。
あ(😽)る夏(xià(🌔) )、保福(🧟)寺峠ほうふくじと(👼)うげ(📽)や(🎖)鳥(⛰)居峠(gǔ )と(🕓)りいとう(🎇)げを越して木曾福(🧖)(fú )島きそふくしまに(🈸)姉の家(jiā )をたずね(🥁)ました。その時(shí )はわたし一人でも(🆗)なく、吉村のむ(🦏)すこさんを連れて行(♊)き(👒)ました(😺)。今(jīn )の(🏑)吉村さんもその(🥠)ころはま(🍡)だ中学生であ(📘)ったのです。吉(jí )村一(🕕)(yī )家の(💄)人たちは木曾福島の(🏔)出で(🙎)す(🍳)か(🙃)ら、こ(🐡)の中学生に(❄)とっても初(chū )めて(🔝)両親の郷里を見る(🐝)時でした。
六 わかめ売り
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