(🐚)講堂(🦓)(táng )では、掃(sǎo )除(chú )はもうあ(👩)らかた終(🛎)わって、机(⛸)や椅子(🆖)いすの整頓(dùn )せいとんにとり(🍷)かかるところ(🖲)だっ(👬)た。そこ(⏱)は(👟)、第(🆖)(dì )一室(shì )と第二室の共同(tó(🐈)ng )の受け(😚)持(🥃)ちだったらしく、田川大作(🐠)や青山敬太郎などの(🎳)顔も見(jiàn )えていた。田川は、例のしゃがれた(🧖)、激(🦈)(jī )は(📻)げしい号(hào )令(🕴)口(kǒu )調(🈁)く(🚬)ち(🥦)ょうで、ほか(🥂)の塾生た(🌖)ちをせきたてなが(✡)ら(🛥)、自分で(💸)も椅子(zǐ(🕠) )や机を運んで敏捷(🔹)びん(🌫)しょうにたちはたらいて(🏀)い(✖)た。これ(🚐)に反(🐙)して、青(😹)(qīng )山(shān )の態(tà(👸)i )度はき(🦅)わ(🙉)めて冷(lěng )静(jìng )だ(🛰)った。かれは(🚸)、田川の声には(👜)無(wú )頓(dùn )着(😸)むとんちゃくなように、並なら(🏡)べられていく机の列(♐)(liè )をじっとに(🎾)らんで(⏪)は、(🤬)そのみだ(🚠)れを正して(😠)いた(🗣)。――二(èr )人とも、それぞれに室長(zhǎng )に(🌷)選(xuǎn )ばれて(🌿)いたのである。
「(💿)田(🙉)(tián )川君の(😇)ほかに(👠)も、まだよく(🍭)納(nà )得がいかない(🦅)で(🎣)い(😻)る(🍫)人(🤮)が(🍤)たくさ(⌛)んあ(💘)るだろうと思(🔜)う(⏩)が(🛬)、(😰)そう(🙎)した(🕙)根(gēn )本問(wèn )題につ(💵)いては、これから何(hé )度(dù )でもむ(🎮)し(📳)かえして話(🎖)しあう機(jī )会(🥁)があ(🧒)るだろう。そこで、(💼)それはいちおう未(😱)解(jiě )決の(🔓)ま(🛏)まに(⛴)して、(🏏)と(🥂)もかくも具体的な問(🐸)題に(🧣)はいることにし(⏰)ょう。じゃ(🥍)あ、時間もお(🍾)そ(🍆)くなったし、私の(🎇)ほうから(🌒)案を出すことにするよ。」
六(liù ) 板木(mù )の音(yīn )
や(🌵)が(🧥)て(🥠)朝(🔳)食の時(shí )間になった。次(cì )郎は(🗂)箸(zhù )は(🍦)し(🛋)を(🤥)にぎっている間も、ときどき眼(yǎn )をつぶ(🥟)って(🔮)、何か考(kǎo )えるふうだっ(🥘)た。
(🚁)た(📪)だ(🌸)、組(🔵)織(🧓)(zhī )に関(wā(🐧)n )するこ(🐢)と(👪)で、室編成のほかに、生活内容の面から、い(🏹)ろいろの部が設(💏)けてあり(⚓)、全員(⤴)が期間(🏳)(jiān )中に、一(♉)度はどの(🥖)部(bù )の(🛃)仕事も体験するという仕組みに(🧙)な(🍞)っていたの(🔓)で(🕚)、その運(🚆)営の方(📙)(fāng )法や、人員の割り当てなどについて、いろいろ(🧀)の質(zhì )問が出、そ(👖)の説明(mí(💆)ng )に大部(bù(🖋) )分の時間がついやさ(⛔)れたのであった。
「そうかもし(🛢)れな(📊)いね。……それで、べつに(🔈)こ(🏉)れま(👤)でと大して変わったこと(🔵)もなかったん(🛡)だ(🧟)ね(🎅)。」
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