「(🍢)やあおまえ(🕤)さん(🕎)もきてるね」(👩)と覚平が(🏁)いっ(🚦)た。
柳(👿)がダイヤモンドに立ったとき群集は一(📃)度に喝采(👽)かっさいした。実際柳の風采、(🌕)その鷹揚おうような態(tài )度(🖐)は(⏺)すでに群衆を(🤘)酔よわ(⏯)し(🐺)た(💏)。そ(💓)れに(🚮)対(duì )して小原(🍯)の剛健沈(🍕)毅ち(😓)んきな(🐶)気(qì )宇(🌝)(yǔ )きう、ふたりの対照はたまら(📗)な(⚓)く美しい。
「バンザ(🌭)アイ、浦中万(wà(🔼)n )歳(📫)」
光(guāng )一(yī )は四人を見(jià(♊)n )まわした(🦄)、一同はだまった(👇)。
先生は一(🍮)帳羅(luó(🥀) )いっちょうらの羽(yǔ )織(🔹)(zhī )とは(🎥)か(🚻)まをつ(⚡)け(🌆)て出(chū )迎(yí(⬛)ng )えた。
「さあどこで(❗)すか、なんだか大変にお急ぎ(🛬)でいらっしゃいました(😄)」
だがいわね(🏸)ばな(🚄)らぬ(🥀)、いわ(💧)ねば手(shǒu )塚(🆑)(zhǒng )はなぐ(🚔)られる、なぐられるの(🎂)はかまわな(🦄)いとし(🥚)たところで、手(shǒu )塚は(🤖)自分の悪事(shì )を悪事(🕵)と思わず(🕧)にます(🧙)ます堕落(luò )だらく(🌟)するだろう(😜)、かれには美(🎛)点(diǎn )があ(😮)る、だが欠(qiàn )点が多い、かれは美(🔩)点を(🔛)養わず(🛣)に欠点をのみ増長さ(⛷)せている、かく(🚯)て(🚆)かれは終生救(jiù )うべか(✌)らざる淵(🍘)ふち(🌻)にしずむだろう。
「そう(⛲)です、(🆚)ぼく(👪)も(⛎)ずいぶ(🕴)ん中学校のやつら(🔍)に(🏝)ばか(🔭)に(😎)されました」(💨)
「いやいや」と安(👜)場は頭をふった。
久保井先(🐐)(xiān )生(🥧)が(🏌)去ってからつぎ(📰)にき(🏹)たるべき校(🐰)長に(🏙)対し(⛴)て生(😂)(shē(📧)ng )徒も町の人(rén )も一(yī(🖌) )種の反感をも(📗)っていた、だが日を経ふるにし(🈲)たがって新(xī(🧗)n )校(xiào )長(🍑)の実(shí )践(jiàn )躬行じっせんきゅうこう的(🧔)な人(🚠)格は全校(xià(❌)o )を圧(🕺)(yā )し(📌)、(🚫)町を圧しいまではだ(📺)れひと(🔗)り尊敬(🅾)せぬも(👾)のはな(☝)い。
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