「う(🎳)ら(🔂)まれやしませんか(🐒)。」
「そう(👳)だ(⛪)とする(📃)と、みんなが(➡)まごころをこめ(🚾)て常(cháng )識(shí(🚹) )をはたらかしさえ(🚻)す(✴)れば、落(luò )ちつくべきと(🏼)ころに落ちつくんではないかね。」
「(🥝)ぼくは(🔺)、(👡)ながいこと友愛塾(🕋)の仕(🎃)事を手(🏼)伝(🧀)わ(🔐)せて(🏆)いただい(🏒)ていながら、(🌪)その精(👻)神(🎧)がま(🚚)だちっと(🥢)も(💰)身(🍯)につい(🌥)ていなかっ(➗)たた(🏯)めに、けさのよう(🏢)な(🕰)あやまちを犯してしまいました(📀)。ほんとう(📐)に(🔨)恥(🔚)はずか(💗)しいこと(✴)だと(⛩)思(✳)っ(👑)ています。しかし、そのあやま(🎏)ちに(💌)よって、(📚)開塾(shú )そうそう、大河君(🥘)のような、(🏓)友(yǒ(🦉)u )愛塾(🌆)精神に徹底(🙀)した(🐖)、実践家じっせ(⏬)んかの魂(hún )たまし(📣)い(🏻)にふ(🗺)れることができたことを思いますと、一方(💐)では(🥧)、(🆒)かえってありがたいような気持(chí )ちもしています。」
「けさ(🎎)の板木ばん(🏙)ぎの音、どうでした?」
「ぼ(🏘)くもそうだと思いま(🐤)す(🏽)。命(🦆)令者に依(🥄)頼(lài )いらいす(🕞)る代わりに、多(📘)数の力に依頼するん(📅)では、(🥖)自治とは言(🌄)え(🈴)ませんからね(🎆)。」
「そ(🔂)うですね。」
「(🕸)僕(pú )もそう思って(🛄)、わ(🦋)ざわざ廊(👀)下に出(chū(✋) )て(🏍)見(jiàn )たんです(🦍)が、当番は大河君(jun1 )だったんです。」
「きっ(💍)と(🧥)さまし(👬)ていますよ。ど(😄)の室(👻)にも(🎶)、眼をさ(⭐)ましているものが、(🌄)もう(🕳)何人(🏠)か(👝)はある(🛹)はずです。」(😳)
と、次郎(láng )は眼(✴)をふ(🦈)せたまま頭をさげ、逃に(🦂)げ(🏎)るように塾(shú )長(zhǎng )室を出(🥎)た。
「(⛔)はじめから(🈳)、自(zì(🤱) )分が室長だときめてかかっているん(👓)だから、かなわない(🏛)よ。」
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