日本《ポルノ 影響》2行目ライン
ポルノ 影響あらすじ
馬田の視線(xiàn )がとうとう横にそれた。同時に、「ふふん」とあ(👺)ざけるような息が彼の鼻をもれた(🔒)。
次(cì )郎(láng )は、新賀や梅本といっしょ(🛩)に(🏧)校門を出た。新智と(🐩)梅本(🙄)とは(🕟)、案外(wài )早く血(🏢)書が県庁に届けられ(🎿)るように(👵)な(🎊)ったが、これは(🥂)いいことだろ(🏕)うか悪いこと(🍜)だろうかとか、それ(⚓)が(🌿)警察(chá )や憲兵隊の(🌌)意(🐄)志(zhì )によっ(⏲)たものだとすれば、恐(🍡)(kǒng )ら(👅)く(🐇)結果(🥖)(guǒ )は悲(🔏)観的(👑)だろう(🛣)とか、いや、警察や(👮)憲兵(🕟)隊ま(🎣)でが気にや(🧚)む(🌕)ぐらいだから(🚍)、却かえ(🚈)って有望(wà(📭)ng )かも知(🈂)れないとか、そういっ(🕧)たことをしきりに(📱)話(🤔)(huà(🖼) )しあったが、次郎はた(🧥)だ道づ(👤)れを(🚷)している(🍨)というだけで(😦)、ほ(👴)とんど合(hé )槌あいづ(📴)ちさえうたなかった(🅰)。そし(🐠)て、二人に、「気分でもわ(🕢)るい(🎆)んじゃ(🥙)な(👈)い(🦍)か。」と心(xīn )配(pèi )されながら(🌸)別れたが(📧)、それ(🍮)から二丁(dīng )ほど(🚣)の街角まで来ると、(👃)彼は急に立ち(🍄)どま(⛏)っ(🏜)て考えこんだ(👌)。街角を左にまがって少し行ったと(💎)ころに朝(🐳)倉(cā(🐋)ng )先生(shēng )の家(🦆)(jiā )がある(🌧)のである。
「や(💴)あ、(🔨)いら(📈)っしゃい。……ついで(🗽)に(🐿)これだけ書(🤛)いてしま(⛅)うから、ちょっと失敬(jìng )す(📐)るよ。」
彼は、そんな謎のような言(♍)葉(yè )を残して、(🐣)さっさと(📭)その場をはな(🕜)れてしまっ(🙄)た。
彼(🗄)は、(🤧)しか(📯)し、それ(📨)から(🙄)も、校(😋)(xià(🔆)o )内を(📛)方(fāng )々歩きまわって、上級の生(shēng )徒たちが幾(💠)人かかたまっ(🏵)て(🗿)話(🔃)(huà )し(📍)ているの(🛁)を見つけ(🎯)ては、(🍭)その仲(zhò(📠)ng )間に(♑)入り、(😮)それとな(💺)くストライキを煽動するようなことを(🚩)言(yán )ったり、次郎をけ(🍢)なしたりする(🦊)ことを忘れな(📥)かった(🎉)。
「(🏚)そ(🧠)うかなあ。しかし、僕たち(🐞)が入学した時(🍳)(shí )の(🌶)ことを考えてみた(😻)まえ。五年生(🥐)の鉄(zhí )拳制裁(cái )にびく(📆)ともしないで反(🚘)抗(🎥)したのは、本田だけだったぜ。」(🚎)
「知っ(🔇)て(⏭)い(🚆)たさ。」
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