塾生た(❌)ちのある者にとっ(🧖)ては、(🤮)朝倉(👥)先(xiān )生の(💏)そうし(🔻)たやり方が、非常に(🛫)皮肉(🐣)(ròu )に(💃)感(🎡)じられた。
大(😙)(dà(🤶) )河はとぼけたよ(📶)うな顔(🙅)をして、笑った。
「打ちやめ(😱)ると(🖍)、それでか(🖲)えって起きる(♌)こともあり(✝)ますがね。」
朝(⤵)倉先生は、手に(🕓)もって(💑)いた塾生(📥)名簿を畳(🆎)たた(🐔)みのうえになげだして、(➿)腕をくんだ(🌗)。そして、(📣)かなりながいこ(♿)と(⏺)、眼(yǎn )をつ(❣)ぶってだ(✉)まり(🍚)こんで(🛅)い(🎬)た(🌦)が、(🔝)やがて(🕸)眼をひらくと、ちょっ(🐜)と飯島(dǎ(🎱)o )の(👽)ほうを見たあと、みんなの顔(yá(🌑) )を見ま(🥥)わ(🤣)し(😭)て言(yá(💫)n )った。
そう(✂)思った(💾)と(🧗)き(🗑)、自然(rá(🆘)n )に、かれ(🔺)の眼(🥟)に(🥢)う(🛺)かんで来た二(èr )つの顔(⛴)が(😬)あっ(🌴)た。それは、大(dà(⏱) )河(🍢)無(wú )門の顔と、青山敬太郎のそれだっ(🏄)た。ゆ(🦓)うべの(♿)懇(kě(🤧)n )談会の様(yàng )子から判断して、こんな落(❓)ちついた(🎱)板木(mù )の打(🛁)ちかたのできるの(🆎)は、おそら(⏮)く(✡)この(😂)二人(rén )のほ(💪)か(💹)に(😆)はないだろう。そ(🐄)して、第一(yī )週の(🏣)管理(lǐ )部の責任(rèn )をひきうけたのは第五室だったのだ(🧞)。――そ(🛹)こまで考えると、かれはもう、今朝(cháo )の板木が(🐒)大(🎥)河の手(shǒ(🎃)u )で打た(⚾)れていることはまちがいないことだと思った。
飯(fàn )島は、そう言(🕷)うと、(🛸)いかにもあわて(🏸)たよ(😉)うに(😇)、あ(🎰)たふたと廊(🎈)下(⏩)に足(🆎)音をた(💉)てて去っ(🍩)た。
「やん(🛺)やと頼たのまれまし(🖐)たが、断(🐣)わるこ(📴)とにしま(🤦)した(🏵)。」
先生(shē(🔴)ng )の言葉の調子は、はげしいという(📷)よりは、むしろ悲痛(tòng )だった(🔽)。
(🛳)塾生(shēng )たちは、(🅰)かるくとじたまぶたをとおし(🏊)て、窓のすりガラ(🏦)ス(✅)に刻(🧕)々に明る(🏖)く(🖌)なっ(😌)て行く朝(cháo )の(😇)光を感じなが(♈)ら、つぎの言葉(yè )を待った。軒(💵)端(duā(🚆)n )のき(👜)ば(🕚)には、雀がちゅんちゅんと(🍏)、間をおい(📳)て鳴(🏸)き(🐶)か(🍢)わしている。
静(✋)坐のあとは遥拝ようはい(😝)だった。――(🥨)これは(🌞)皇大(dà )神宮こうたい(🔕)じんぐう(🚥)と皇居(jū )こうきょ(🏚)に(😤)対(duì )す(🛑)る儀礼ぎれい(⚾)で、その(📔)当時は、極左(🤼)きょ(⛅)くさ分(fèn )子や一部のキリス(🆙)ト教(🕒)(jiāo )徒以外の全国(🍎)民によって当(dāng )然(rán )な国民(mín )儀礼(🚄)と認(🍏)められ、集団(🗡)行事にお(🍁)いてそれを欠くこと(➕)は、国民(🏅)常(🕉)識(🎐)に反(fǎn )するも(🍡)のとさえ考えられていたので(🐾)あ(🎟)る。
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