「どうしてこの辺の娘は(🔀)、こう荒(🌠)(huāng )いんだろう(🌳)。男だか女(🎨)だか解(🎫)(jiě(👎) )りゃしない」(👊)
「高瀬さんに(🏗)一つ(🈷)、私の(🐴)大事な朝顔を見(🔽)て頂きましょうか」
昼過(🛍)に高瀬(👈)が塾(📵)を出よう(🐭)とすると、急に門の外で、
子(zǐ )安(🏯)も黙って了っ(🤜)た。子(zǐ )安は(🎶)町(dīng )の医者の娘と結婚(⛵)(hūn )して、士(🔈)族屋敷の方に持(chí )った新し(🆙)いホ(📟)ームか(🛰)ら通(🐹)っ(🍽)て来た。後(🐝)から仲(zhòng )間(jiān )入をした日下(xià )部(🏿)(bù )――この(🌬)教員は(🚔)また性(🎗)来もとから黙っ(🌟)てい(🥟)るような(👜)人(📋)だ。
同じ士族屋敷(🔻)風の(⛑)建物(wù )でも、これ(🏫)は(🦑)いくらか(😕)後で(👥)出(🎾)(chū )来たものらしく、蚕の種(zhǒng )紙(💩)をあきな(🍃)う町の商人の所有もちものに成(🗻)っ(🎴)て(👰)い(👗)た。高瀬(lài )はすこしばかりの畠の地(dì(🍥) )所(suǒ )を附(🔖)けてこ(🌊)こを借りることにした。
「子(zǐ )安君(jun1 )はナカナカ好い身体ですネ―(🚵)―」
(🚲)ある日、(📕)高瀬は(💷)受持(chí )の授(shòu )業(🏿)を(🐷)終って(〽)、学士(shì )の教(🌉)(jiāo )室(🈺)の(🔝)側を通(tōng )った。学(xué )士(shì )も日課を済ましたところであったが、ま(🦎)だ机の(😚)前(😡)に立(🎾)って何か生徒に説明(⏬)し(🌀)ていた(☔)。机(jī )の(🔚)上(🛀)には大(🗼)理石の(🚜)屑(🎢)く(⛹)ず、塩酸の(🌸)壜びん、コップなど(👇)が置(👕)い(🌇)てあっ(📞)た。蝋燭ろうそ(🌒)くの火も(🌩)燃(😆)えて(🤳)い(⛷)た。学士は(🥩)手に(❓)したコ(🔞)ップ(😃)を(📌)すこし傾か(⬛)し(❗)げて見(jiàn )せた。炭(tàn )素(sù )がその玻(🖨)璃板ガラ(🚠)スいた(🔢)の(💶)間(jiān )から流れると、蝋(👘)燭(💿)(zhú(🤗) )の火は水(shuǐ )を注ぎ掛け(⭕)られたように消(🚣)えた(💩)。
「兄のや(📋)つも名(míng )前(qián )が有るん(🤗)で(🏻)すよ(👐)。貴様は何(➗)(hé )とつけたと聞(wé(🌒)n )きましたら、(🍰)父さんが弓が御(🐷)好きだ(🌤)から、よ(🔏)く当るように、矢当りとつけまし(😦)たとサ。矢(🦓)当りサ。子供と(🌶)いうものは(⛽)真実(🚱)ほんとう(🏻)に可(👋)(kě(🏍) )笑しなも(👀)の(🈁)ですネ」
と呼ぶ声が起(🛬)った。音(🔏)吉(🌅)の弟(dì )は人をめがけて大きな石(shí(🎭) )を振(🌸)(zhèn )揚げて(⛰)い(👜)る。
(🐡)生徒も(🕣)大抵帰って行った(😀)。音吉が独り残っ(⏭)て教室々(🚬)々(💠)を(🥠)掃除する(🔄)音は余計(jì(🍻) )に周囲まわりをヒッソリと(😎)させた。音(yīn )吉の妻(♟)(qī )は子供(🏂)を背(🚳)負(fù )お(🦋)ぶいなが(💹)ら夫の手(⛏)伝いに来て、門に近(jì(💞)n )い教室の内(nè(🍈)i )で働い(📨)ていた。
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