山本 えろあらすじ
「どうしてこの辺の娘は、こう荒いんだろう。男だか女(😡)だ(🍀)か解りゃしない」
「高瀬さん(🎤)に(💒)一つ(🔚)、私の大事な朝(🤴)(cháo )顔を見(💓)て頂き(👋)ましょうか」
昼(🕴)(zhòu )過(♿)に高瀬(📐)が塾を出よう(🐘)とすると(🕋)、(🚬)急に門の(✝)外で、(📊)
子安(ān )も(🙍)黙って了(🍈)った。子安は(🏉)町(🥟)の医(yī )者(💧)の娘と結婚して、士(🦆)族屋敷(📿)(fū )の方に持った新し(🐃)いホー(🎑)ムから通って来(🔱)た。後か(🐣)ら仲間入をした(💭)日下(xià )部――この教員(🐳)(yuán )はま(🛤)た性(♋)来も(🎯)とから黙っ(🍿)ているような(🥝)人(🎿)だ。
同じ士(🗝)族屋(📮)(wū )敷(fū )風の(🦐)建物でも、これ(🏊)はいくら(🏗)か後で出来(lái )たも(♎)の(🗺)らし(⏰)く(✔)、蚕(👸)の(📣)種紙(zhǐ )をあきなう町(🐆)の商(🌆)人の所有(💶)もち(🍅)ものに(🤚)成(chéng )っていた(🎹)。高瀬は(♍)すこしばかりの畠(tián )の(🌴)地所を附けてここを借り(📌)ることにした(😐)。
「子(zǐ )安君はナカナカ好い身(shēn )体で(👗)すネ――」
あ(😬)る日(rì )、高瀬は受(🕢)持(chí )の授業(⭐)(yè(🏄) )を終って、学士の教室(shì )の側を通(tōng )っ(🥤)た。学(🌋)士(shì )も日課を済ましたところで(🧕)あったが、(😷)まだ(👤)机の前(🖍)に立って何か生(🧟)(shēng )徒に(🌕)説明し(➖)て(😙)いた。机の(📢)上(shàng )に(🎄)は大(dà )理石(🛬)の屑くず、塩酸の壜び(⏬)ん(🚏)、コップな(🐫)ど(🧛)が置(zhì )いてあった。蝋燭ろうそく(🗡)の火も(🦓)燃(rán )えてい(🚀)た(🕣)。学(xué )士(🤼)は(👿)手に(🤟)したコッ(😓)プをす(🌱)こし(💜)傾かしげて見(jià(👴)n )せ(🍎)た。炭素(👂)がその玻璃板(🍨)ガラ(🤫)スいたの間(jiān )か(🐼)ら(🍭)流(📚)れると、蝋(🧡)燭の火は水(🤛)(shuǐ )を注ぎ掛(🔶)け(📑)られた(🍍)よ(🔆)う(🥞)に(🦗)消えた。
「兄のやつも名(😁)前(qián )が有(yǒu )るん(㊙)で(❎)すよ。貴(guì(😄) )様は何とつけたと(🗻)聞き(👽)まし(🌼)たら、父さんが弓(😂)が御(🕧)(yù )好(🏆)き(📨)だから、よ(😼)く当(🗃)(dā(⛩)ng )るように、矢(⬛)当りとつけましたとサ。矢当(⌚)りサ。子供(📋)とい(🌩)うものは真実ほんとうに可(kě )笑しなものですネ」
と呼ぶ声が起(👤)った。音吉(jí )の弟は人をめがけて大きな石(💈)を振(🏖)揚(🦉)げ(🛂)ている。
(🔻)生(shēng )徒(tú(💌) )も(🈚)大抵(dǐ )帰って行(🔓)った。音吉が独り残って教室(👾)々々を掃(🐼)除する音は余計に周囲(tōng )まわりを(🏌)ヒッソリ(🔧)とさせた。音吉(🍱)(jí )の妻は(🛩)子(🍈)(zǐ(🚭) )供(gòng )を背負おぶいながら夫の(🔗)手伝いに来(lá(💕)i )て(🦊)、門に(🔫)近い教室の内(nèi )で(😁)働いていた。
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