「ふむ、生(🦇)意気そうだ。」
「よかろう(🌸)。」(🚬)
「そこで(😅)、四年(💸)生の責(🌉)任(🏒)(rè(🎭)n )いよいよ(🍨)大なり、だね(🎣)。」
「(🌛)秩(zhì )序を破っ(🎤)て、(🛁)正(🚇)義がど(🛐)こにあるんだ。」
歩いて行くうちに、山犬や(㊗)、狐や、三つ(😰)ボ(🐓)タンのいやな顔(📧)(yá )がひとりでに思い出された(🏏)。しかし彼はもう、それ(😐)らを(㊗)ちっとも怖(⛎)いと(🦊)は思(sī )わなかった。それどころか、彼らのまえに青(🔚)い顔を(🥊)して並ん(👘)でいた新入生(shēng )達(🛷)の(🐾)ことを(🚬)思うと、一種の(🍍)武者ぶ(🌱)るいみた(🌵)ようなものを総身(🥩)に(⏩)感ずるのだっ(🛒)た。
「いいで(🚆)す、うるさくたっ(🌹)て、卑怯者に(🚓)なるより、よ(🍖)っぽ(🔋)どましです。」
「そんなこと(🚖)言っ(😠)てるが、来(🕰)年はいよいよ僕たちの番(🕐)(fān )だ(💈)ぜ、自信が(📚)あるかね。」
もっとも(🔠)、生徒間の噂によ(❣)ると、(🕯)校内(nèi )に二人や(💮)三人は(⛑)、尊敬(jìng )に値(zhí(🚘) )する(🈹)先生が(📤)いないで(🌕)もないらしか(🏏)った。また(🗻)、入学式(🍋)の時に、(🤺)彼が校長からうけた印象も、まだすっかり消(⤵)えてい(👻)た(📁)わけ(🐄)で(🕓)はなかった。しか(🔽)し(🏇)、そうした先生たちは、次郎たちとは(🥨)まる(💼)で(🖤)べ(😊)つの世界に住(🥨)んでいる(🕠)よ(🔸)うなも(✉)ので、(🏣)めったにその顔をの(🐊)ぞくこと(🤘)さえ出来ない(🌰)のだっ(📝)た。次(cì(🐿) )郎は(🕶)、(🔻)そ(🎬)のために、中(💜)学校とい(🏷)うと(📇)ころは、小学校(xiào )にくら(🖐)べてず(🍠)っ(🔂)と(🏵)奥行があ(😳)るような(🏥)気もした(🌤)が(🕺)、またいやに不便なところのようにも思っ(🍧)た(🎐)。
三人(rén )はそれ(🍍)から、(🤙)恭一が階下(xià )から持って来(🎶)た煎(jiān )餅をかじりながら、いろんな話をした(🔬)。こ(👉)れといって(📗)まと(🎰)まった話(huà(🌥) )題もなかった(🙈)が、三(🦂)人とも少しも(📧)飽(⛽)いた様子(🍮)がなかった。学校の(👷)話(💟)も(📃)おりお(㊗)り出(chū )た。し(🍜)かし、(⛅)次(🤯)郎は、雨天体操場事件に(💐)つい(🚿)て(🌑)、自分から話し出(💰)そうとは(🈺)決して(🕑)しな(📔)かった。
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