日本《ポルノ サイト 日本》2行目ライン
ポルノ サイト 日本あらすじ
次郎は(🔏)感激と失(shī )望の旋風せんぷうの中に(📦)、(❣)やっと身(shē(🍌)n )をささえ(🤨)て(🐧)い(🦄)るだ(📪)けだった。あふれて来る涙(📳)が膝(🤼)の上に(🌽)つっぱった腕をす(🔰)べって、まだら(🏇)に縁板をぬらし(🗻)た。
「(🏓)ストラ(🛰)イキには、僕、絶(💒)対(⭕)に反対(🤙)(duì )す(😵)る(🌔)つもりです。」
次(🖨)郎のふみ出した足は(🚋)ひと(💪)りでに(🔖)もと(🅾)にもどった。彼(😆)は棒(bàng )立ちになったまま、道(💑)江(➗)(jiāng )から馬田へ、馬田(🐍)から道江へと、何(🧤)度も視線を往復(🗝)させた。そし(😥)て最後に唾をごくり(🕎)と飲み、自分(fèn )を落ちつけるためにかなりの(👵)努力を(👲)払ったあと、わざと(📶)のように足音を(🕑)立てて歩(🥚)き出した。
(🗽)次郎(láng )は、まだ涙のすっかりか(❌)わき(🔕)きれない眼を(🐒)見は(🕸)って(👂)たずねた(✝)。
「(🏥)じゃあ(👽)、戦えばいいん(🏗)で(🎧)し(🛵)ょう。逃げてばか(🌮)り(✍)い(🌻)ないで。」
「それもそうね(🤜)。」
こんなふうで、校内(🥠)はその(🛢)日(📲)じゅう(🥅)決して静(jì(🥈)ng )かであったとはいえな(😂)かった。下級の(🥡)教室までが(🎪)何とはなしに落ち(😜)つきを失(🔅)っ(⏳)て(🏇)いた。ふ(🚔)だ(❎)んなら何で(🎭)もないこと(👤)にまで先生たちの神経がとがり(✈)、先生たちの神(shén )経がと(🐱)がればとがるほ(😊)ど、生徒たちはそ(💡)の神(📺)経(jīng )に触さわ(🔓)ってみるのを楽しむといった(🤣)ふうであった。大垣前校長は、いつも先生(shēng )たちに向か(🧀)っ(🙌)て、(🔓)「生徒というものは、(🗡)自分(fèn )たち(📰)のため(🏷)に先生(shēng )が命(🥀)をす(🐍)てるまで(👻)は(📕)、その(📫)先生を偉い先生だ(😹)とは思(🐲)わないもの(🚹)だ。それを覚悟の(📇)上(⛎)で(🐻)なく(💪)ては、(💶)真の教(🚢)(jiāo )育は出来ない(👉)。」と言(🚜)(yán )っ(🍍)ていたが、(💰)そ(📼)の意味(🔯)をほん(➗)とうに理解(jiě )した先生は、(🏝)朝倉先生(🎛)を(🥪)のぞ(🐇)いては(🛄)、おそらく(💝)一(yī )人もいな(🔵)かったろ(🥗)う(🔲)し、(🍜)今では、どの(🚏)先生(shē(🏛)ng )にも、そんな言葉は(👶)単に言(🐚)葉としてでも(🐰)思い出(chū )されていそうに(✔)なかった。こ(⌛)うして先生たちは(🏽)自(zì(🔡) )分を下(xià )手(🦋)に護ろう(📃)として、(🔰)一歩一歩(🆎)と自分を生徒(tú(🏅) )たちの侮(😈)(wǔ )辱(rǔ )と嘲(🎇)笑の中に追い(🏮)こんでい(🍣)たのである。
二(🥍)人は、かなり永(yǒng )いこと、無言のまま顔を見(jiàn )あ(🕶)っていた。どち(💼)らからも歩みよろうと(😉)も、(🐬)言葉(💠)をかけ(🐦)ようともし(🎩)ない。次(⚾)郎(⚓)は、しかし、その(📴)う(🎖)ちに、いつ(🏆)までもそうしている(🔙)のが(🧘)ばかばかしくなって来た(🌙)。彼(bǐ )は思(🤲)(sī )いきっ(🥡)て馬(🚾)田(tiá(🕠)n )に(🤬)背を向け(🥨)ようとした。すると、(🧣)馬(mǎ(🦅) )田がとうとう(✂)口(kǒu )を(🛎)きっ(🚑)た。
彼は、自(🐁)分の方から馬(mǎ )田に言葉(🦉)をか(🏈)け(🧙)る気(🌆)にはまるでなれなかったが、しかし、馬田の方から言葉をかけら(🖋)れること(🤳)は、十(🍟)分覚(jiào )悟もして(🍛)いたし、(🤑)心(xī(🔦)n )のど(🐦)こかでは、むしろ(🙋)期待も(👗)し(🍿)ていた。ところ(🚌)が、茶(chá(🎉) )店(📎)(diàn )のまえ(🥓)をとおり過ぎて(🔹)四(🥊)(sì )五(👛)間行っ(🏘)ても、誰(shuí )も声(🍍)をか(📻)ける(⏰)もの(💠)がなかった。彼(🧝)は安(ān )心(🛀)(xīn )と(🙍)も失望ともつか(🧢)ぬ変な気(🍐)持に(🔩)な(🏄)り、われしらずうしろをふりむいた。
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