「そう? あたしもつい(🕥)さっ(🎂)き(🔇)来たば(🐊)かりなの。」
道江(🕍)も次郎も眼を(🎈)見張った。
次郎(🎙)は、二人(👸)(rén )の(🧜)言葉から、ま(🛀)るでち(🕍)がっ(⛲)た刺(🐇)戟(🎧)(jǐ )をうけ(🙌)た。敏子(💣)の言葉(yè(🈶) )から(🤗)はひやりとする(🧜)ものを(🛺)感(🌻)じ、道江の言葉(🐁)には憐(lián )憫に似(👡)たものを感じたのであ(🎪)る。一人の女を(🐯)中(🥝)にして、馬田のよ(😤)うな男と争っている自分を想像する(😉)と(💷)、たまら(📋)ないほどい(🛎)や(🦂)になるが、また一方で(⤴)は、(🚜)道江(🐮)という女(🕜)が、自(zì )分というものをどこかに置き忘れているような(🈹)性(🤤)格の(🍛)持(chí )主であるだ(🚞)けに(🏕)、放(💰)(fàng )って(⛅)おくに(😝)忍(rěn )びな(😠)いような気(qì )もす(🚅)るのだ(🚴)った。彼(♏)は二(💅)つの感情を急には始末しか(📧)ねて、だまりこんでしまった。
「あたし、やっ(🚵)ぱりまわり(🤾)道し(🥎)た(🥂)方がい(🦁)いと(🏤)思(sī(🎄) )うわ。」
次郎は、(🔔)ふしぎに(🦈)も思(sī )い、い(🚎)くらか滑稽にも感(gǎ(🛄)n )じなが(😺)ら、(☝)歩(🔺)き(🏆)出(😟)(chū )そうと(🔖)した。が、そのとき(🌴)馬田(tián )のほ(🐗)かにも(🚖)う一(🔒)人、彼の(💊)眼にうつった人影があっ(⚡)た。そ(🐒)れは、土手の(🔻)ずっと向こ(🐱)うの(🤙)方を小走り(🖼)に走って行く(🚁)女学生(shē(🙅)ng )の(📆)姿であった。その制服(🥧)姿は、(📶)もうう(🦐)しろから見(💜)(jiàn )たの(🐅)ではちょっと(🤞)誰(shuí(♐) )だか判断(🙅)(duà(🐆)n )がつ(🧝)きかね(📬)るほど遠ざかって(⛳)いたが、次(cì )郎にはそれが道江だとい(🕊)うこと(😎)が(🔝)一目(🔢)でわかった(🎰)。
徹太郎は大して気にも(🌶)とめないような調子でたずねた。道(dà(🔨)o )江は(😙)顔(yá(👇) )を赤らめ(🐄)て(☕)ぐず(🥎)ぐずしている。
そこ(❗)まで考(kǎo )えて来た時に(🥡)、(🧑)ふと(🥂)、(💨)隙間(jiān )風の(🛬)ようにつめ(🔔)たく彼(⏩)の(🦗)頭をよぎったも(👤)の(🚀)が(🧀)あった。それは、自分たち(📭)の(😱)運動(💜)が幸いに成(chéng )功して、ど(🔰)うなり県当局(❗)の意志(zhì )を動(dòng )かし(⤴)得た(🎓)と(🚶)して、先生(💔)(shēng )は(🤹)果して留(🍂)任を肯(kěn )がえんじら(🍎)れるだろうか、という(🛃)疑(yí )問で(🐳)あった。この疑(yí )問は彼をほとんど絶望(🥑)に近(🐥)い気(qì )持にさそい(🚂)こんで行(há(👖)ng )った。先生のお気(🛁)質(zhì )として、そんな(🎗)こ(🌋)とが出(chū )来るはずがない。自分は、(👧)ただ一途に(🐿)先(xiān )生の留任を目あ(🥕)てに、血(xuè )書(🕕)を書いたりして一所懸命(✌)(mìng )に(🏟)なっているが、先生にしてみる(🔧)と、落ちつくと(🚖)こ(🎈)ろは最初(chū )からはっ(🌱)きりきまっていた(🍈)のだ(🎨)。自分はただスト(🐣)ライ(🕙)キに口火(huǒ )を与えるため(🚑)に、そして先(xiān )生の最(🥁)後に泥を(📠)塗るためにあの血書(shū )を書いた(🏷)のではなかったのか(🐕)。
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