「節(jiē )ち(📐)ゃんか。どうも見(jiàn )違えるほど(🔬)大きくな(⛸)りま(⛏)したね(🎡)。幼顔おさな(⏳)がお(🌺)が僅(jǐn )わずかに残っている(📡)ぐらいの(🌚)も(❇)ので――(🎇)」と鈴木(🏔)の(🐠)兄(🐌)に(🍮)言わ(😘)れて、節(👶)(jiē )子はすこし顔を紅(🌂)あかめた。
「御免下さいま(🔴)し」
「(🐬)好い事(shì )がある。まあ明日(🐖)(rì )話して聞かせる」
(🚏)最(🥠)近に筆を執り始めた草稿が岸(😩)(àn )本(🎦)の机の上に(🗽)置(zhì(📪) )いて(🔠)あ(🏼)っ(👀)た。それ(🚀)は自(🈴)伝(yún )の一部と(🐹)も言うべ(🔤)きものであった。彼(❕)の少(📵)年時代から青(👋)年時(shí )代に入ろうとする頃(qǐng )のこ(🦗)と(🍣)が書(shū )きかけてあった。恐らく自(🕥)分に(🤵)取っては(🏷)これが筆(bǐ )の執り納め(🐉)で(💅)あるか(🙉)も知れない(🍽)、そ(⏭)んな心持が乱れた彼の胸(🃏)の中(🙈)を支配するよう(🌪)に成(chéng )った。彼(😵)(bǐ )は机の(📰)前に静(🐠)坐(zuò )し(📦)て、残すつもりもな(🏉)くこの世に残して置(zhì )いて(😼)行(🕺)こうと(🤐)する自(zì )分(🐳)(fè(🎁)n )の書(shū )きかけの文(❔)章を読んで見た。それを読んで、耐(nài )えられるだけジッ(✌)と耐えよ(😬)うとした。又終(🗼)(zhōng )りの(🛁)方(fāng )の足りない部分(fè(🌬)n )を(👩)書き加えよう(🎒)ともした。草稿(🍮)の中(zhōng )に出て(🧒)来(lái )るのは十八九歳の頃の彼自身であ(🕋)る。
「旦那(nà )だ(🛎)んな(➡)さん、もう十(🔊)一(yī(⬇) )時(shí )でござ(🎥)い(🗝)ますよ」と婆やはすこし呆(dāi )あ(🚟)きれた(🌀)ように(🖕)岸本(běn )の(💼)方を見て言った。
(🐂)と繁(😒)が力を(💮)入れて(🌱)言った。岸本(🏍)(běn )はこ(😗)の幼(yòu )少ちいさな(🌪)子供の力を借(🚳)(jiè )りて漸ようやくのこ(👕)とで身(shē(🛶)n )を起した。
そう(🙋)言いながら女中(zhōng )は自分(👼)の膝ひざの上(🗡)に手を(📂)置(zhì )いて御辞儀(😗)した。
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