五(📆)年生全体がざわめき(🌭)立ってい(😥)るのをうしろ(💫)に感じな(😩)がら、次(✴)(cì )郎(🍄)(láng )は(🚝)もう渡り(🤬)廊下を二三間ほども歩いて(🚗)いた。
「(🥐)それよりか(🔹)、狐(hú )の奴(nú )が(🤘)その新入生に(👈)頬(🎈)ぺたをひっか(➡)か(🚍)れたって、ほんとうかね。」
「見てたんです。」
(🌞)と自重論が(🐹)出て来た。
恭一は、(🔻)もうその頃(⛑)には、詩や歌(🧑)をかなり多く作っており、年二回(😀)発行さ(🚜)れる(🚩)校友会誌に(🛴)は、きま(🕣)って何(hé )かを(🐂)発表していた。次(cì )郎(láng )には、それが世にもす(😁)ばらしい(🕓)こ(🦋)とのよ(🈹)うに(🅾)思(🍏)(sī(🗝) )えた。そ(🌀)のために、彼の恭一(🐞)に対する敬(🍴)愛(ài )の(🐴)念は(🎻)、これ(✏)ま(🐯)でとはちがった意味(wèi )で深まって行(🕑)った。が、同(🐌)時(👥)に、彼が、(🏙)何(🧖)かし(🏯)ら、恭(🎐)一に対して妬ね(🌡)たましさ(🕢)を感じ(🧒)はじ(🍀)めたことも、(🍬)たしかだっ(🎱)た。
次郎は(🏈)、そ(♍)う(🎧)言(🕹)われて(🔨)、(🍋)ま(⛰)だ何か(🕡)言い足りない様な気がした(🕛)。そしてちょっと(🌧)考(🍇)えて(🗼)から(🔁)、
彼は、しかし、彼のそうした(🈴)孤独(🍆)(dú )をたいして淋しいとは感じ(🆓)ていなかった。また、憤(fèn )りや侮蔑(💸)の念も、たびかさ(🐚)なるに(📣)つれ(🏥)て、次弟(dì(🧜) )にうすらいで行き、あとでは、か(🏏)えって、同級生(shēng )に(🥌)対(⛓)し(🎍)て(😪)憐憫に(📻)似た感じを(😈)さえ抱(bào )くよう(♿)に(🔜)なった。こう(🕑)した感(🌫)情の変化は、彼にとって、元来さほど(⛵)不自然なこ(🙊)とではな(🚋)かった。そ(🌀)れは、つまり、彼(bǐ(👤) )がかつて算盤そろ(🏢)ば(🎛)ん(🍄)事(🛋)件で、弟(dì(🥙) )の俊三に(🎟)対して(🔡)示した(🐟)感(⛄)情の変(🥙)化と、(🏩)同じ(🚖)もの(📜)だったので(👔)ある。
「しかし(🏭)、(📉)今年の五年(niá(🥐)n )生も(🚡)それで台(🐲)(tái )なしだな。し(🚆)ょっぱな(🍣)から、し(🔇)か(🛒)も(🐭)新(👔)入(🌫)生に対し(🔖)て味噌(✡)をつけたんでは。」
「(💣)え(🚖)え(🐜)、見てたん(📌)です。地(dì )べたを見る(🐹)のは無(wú )礼(lǐ )だって(🌀)言(yán )うから、顔(yá )を見(🐗)て(🖖)たん(🕟)です。」
「そんなこ(🔐)と、(📰)ありませ(🦇)ん。」
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