「たっ(📥)た(💾)今。僕、道具をうちに(🎣)置くと(👠)、すぐ来たんだよ。」
次郎は(⏬)そっぽ(👯)を向いて答えなかった。彼女(🏾)は、馬(🔕)田(🀄)に(🤗)対して、純潔な処女(nǚ )としての烈(🚥)しい憤(🐋)(fèn )りどころか、自分(🛄)に侮(wǔ )辱(rǔ )を(🙋)加えた当の相手と(🚗)してさえ(🍊)、(🏪)さほ(🕣)どの憎(📎)しみを感(🐬)じていないの(🐏)ではない(🔳)か。もし感(👌)(gǎn )じている(📰)と(🍬)す(👝)れば、そんなよ(😧)そ(🔝)ごとのよう(🏣)な答えが出(🌦)来(lá(🎴)i )る(🦈)は(🏜)ずがない。そう考え(🎲)ると、道江が馬(🕹)(mǎ )田を「千ちゃ(👇)ん」という親しげな名(🕚)(mí(🕴)ng )で(👦)呼んでいるこ(🍸)とま(👸)でが腹立たしくなって来た。
(💨)その時、教員(yuán )室との間の戸がが(👩)らりとあ(⏱)いて、教頭(tóu )の西山先(😡)生(shē(🥠)ng )がはいって(😄)来た(💎)。西山(🌤)先(xiān )生は、三角形のまぶたの奥に(🐍)小さな眼(💕)(yǎn )をい(🤽)つも鋭(duì(🕝) )く光(guāng )ら(🐋)せている先(xiān )生(📊)だったが、(📗)この(🔒)時はいやににこにこ(🏅)してい(🍻)た。手(shǒu )に(🍪)小(🚈)さな紙(zhǐ(🍌) )片をもって(🌞)いたが、それを默(👜)って校(➗)長に渡(🈹)すと、す(👌)ぐまた教員室の方に(😏)ひき(✴)かえした。校(💕)(xiào )長はその紙(zhǐ )片(piàn )を見て(🚜)何度(dù )もうなずいた。そして、それ(🔘)をもみ(🍋)くちゃにして机(jī(🕝) )の(😹)下の塵籠ち(🌅)りか(🕗)ごにな(❕)げこむと(📴)、今(😑)までとはうって変った落ち(🔛)つき(㊙)ぶ(👊)りを(🥙)見せ、ゆったりと椅子に腰(yāo )をおろしながら言っ(📧)た。「そうむき(🏭)になることはない(🕸)。私はさっきも言(📌)ったと(👸)おり君らの気持には十分(🌜)(fè(🔥)n )同(tóng )情しているんだ。君(❕)らが血(🥢)を流して(🏿)書いたものをまる(🖇)でむ(🦍)だにするなんて、第(🥊)一、(💅)人間としてそ(🛵)んなこと(🏭)が出(chū(🍱) )来るものではない。幸い今(⏭)日は県(🎍)庁(🏫)に出(📻)(chū(🏚) )掛(🖨)る用事も出来(🏦)たし、知事閣(gé )下に直(💔)接(jiē(🤺) )お目にかかれる(🌯)かどうかはわ(💺)からないが、学(🚀)務課ま(🗡)でにはこの願(⏺)書を必ず出(chū(😖) )し(🐆)ておくよ。それで、今(👤)度は私の方から(⛷)君(jun1 )らに願(🥜)っ(🙈)ておき(🍤)た(🃏)いが、ど(🥪)う(📏)かみんなが落ちついて教室(📂)に出るようにして(🍱)くれたまえ。変にさ(🕚)わい(😱)だりして知(zhī )事(shì(🏉) )閣下の面目(🕺)を(🤐)きずつけるようなこと(😣)になっ(🏯)ては、何(hé(💅) )もか(🤵)も(🌅)ぶ(🍾)ちこわ(🥙)しになる(💻)んだから。いいかね。
「本(🌧)田も、しか(🎏)し、このご(📸)ろは大(😴)ぶ思(sī(➗) )慮深(🛏)くなっているからね(🦖)。」(🤐)
「な(💛)るかも知(💞)(zhī )れません。しかし、なったってい(💪)いんで(⬆)す。」
「(🚼)し(⌛)かし、馬田をどうもしないで、ただ逃(🈵)げまわって(👗)いたんではだ(⚓)めですよ。」
四人の報(bào )告(gào )は、みんなをふき(🌝)出させたり、憤(✅)慨させたり、不(bú )安(🌎)がらせたりした。しかし(🚾)、ともか(🗓)くも(🥂)血書(🎄)が県庁に差(chà(🌘) )出(🐼)され(👕)るよ(📐)うになったというこ(🌴)とで、(🔃)一(🎥)応(yīng )納得なっと(🔨)くするよりほかなかっ(🔓)た。校(🌀)長が教頭(tó(🤼)u )から紙(zhǐ(🍇) )片を受取ったあと、急(jí )に(🌿)様子(zǐ )が変ったということに(🐲)ついては、四(sì(💉) )人をは(💁)じめ(📢)みんなも不(😾)審に思(➕)い、(🎹)うまくペ(🆖)テンにかけら(➡)れたのではな(🌯)いか、(🐐)などというもの(👊)がいたが(🥖)、事情(qíng )は(🌵)間もなく判明し(🍹)た。それは、(🛰)教員(🎪)室(🍹)(shì )で先(xiān )生たちが(🤔)ひそかに話(🕎)し(✡)あって(🕢)いるこ(🆗)とが(😗)、給仕の口を(🔅)とおして(🏼)、いちいち生(💠)徒の(😴)耳にはいって来たから(🦂)であ(🚋)った。
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