「毛唐(táng )けと(🚂)うのけだ(🦊)もの(♏)め、ひっ(🐸)こめ」
「ああ、そうとも」
「ぷうぷうぽ(🌛)うぽう」とらっ(🏞)ぱ(🥜)が(🏂)鳴った。
「(🧢)いかん、へそのところ(🚑)をつきだすのじゃ(💔)ない、(🧐)へその下へ食べたものを(⏮)みんなさげて(👺)やるん(⬛)だ、いいか(🌧)、胸がせかせかして負(fù )けまい(🚋)負けまい(🚰)とあせれば(👴)あ(🔎)せるほど、下腹がへこんで(🧜)、(👔)肩先に(💝)力(lì )が(💎)はいり(🤫)、(🍧)頭がのぼせ(🐻)る(💥)んだ、味方(🛫)が(⏪)負け(🐯)色になったらみ(💌)んなへそに気をおちつけろ、い(🌚)いか、わすれるな、黙々塾も(🌙)くもく(🤝)じゅくは一名(🤯)(míng )へそ学(xué )校だ(👧)ぞ、そう(😪)思(🥘)え」
な(🗡)にを思(🛹)った(😑)か安(🗄)場のノッ(🕙)クは峻辣(💈)しゅんらつをき(➕)わめた(💡)も(🔽)ので(🥀)あった、難(🌩)球ま(👡)た難(nán )球! 第一番に三塁手がミ(🎵)スす(🏃)る、つ(🥕)いでショートの(🥠)青(🙀)木(🚄)(mù(⭕) )、これも(📂)みごとに(🐲)ミスす(🌧)る、(📒)やりなおす、またミス(➿)する(🎴)、三(🕰)(sān )度、四度! (🔢)千三は次第に胸(〰)が鼓(🔺)動こどうした、見物人は(🎏)口(🌻)々に(🍷)の(👋)の(💤)しる。
「人(rén )間(jiān )がへそ(⏸)をわ(🧕)すれたら(💷)、もうおし(💏)まい(🍺)だ(🚡)」
「じゃおらあ教えて(🎌)やるべえ」と善(shà(🍽)n )兵衛(wèi )はい(⏹)った。
実(🏇)際(jì )それ(🏒)は師範(fàn )生(⛷)徒(tú )か(🙎)らで(👛)たうわ(👟)さである(🎏)、師(🥕)範(fàn )生(shēng )徒は中学生にくら(🚝)べると学(xué )資(zī )も少(shǎ(💶)o )ないし、また富(fù )める父兄をもたぬとこ(🅾)ろからなにかに(🚑)つ(⏹)け(👽)て不自由勝ちである(🤺)、それに反し(🧠)て(🥇)中学生は多(duō )くは相(🥔)当の資産あ(⛪)る家の子(🤔)である(🕟)、かれらは自由にぜ(✌)い(👍)たくなシャツを買い、ハイカラ(🎑)な文(🧐)房具(🦖)を用(🥘)(yòng )い、活(huó )動や芝(🍼)(zhī )居などを見物(🥕)し、洋食屋(🐰)へも出入りする、(🚥)そう(🌩)さ(🌤)せるこ(⛴)とを不純(chú(😍)n )だと思(sī )わ(🦁)ない父兄が多い(🥖)のである。
千三はじっと考(kǎo )えた(👌)。
天地を(🚞)ゆるがすばかりに群集は叫(jià(🌂)o )んだ、この叫(jiào )びが(⛷)おわらぬうちに(🌝)すぐに(🍝)ふ(🏝)しぎ(🏀)な(💌)喝采が起(qǐ )こった。
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