そう(🍵)言(🚵)って呼んで(🐍)く(🏟)る声を聞(wé(🆎)n )くようになり(📎)ますと、さすがに山家(jiā )やまが(😃)もい(⛎)い陽気(👧)(qì )に向かいま(🗣)す。越(yuè )後路えちごじからの女(😝)のわかめ売(mài )りの(🏰)声です。紺がすりの着(🏅)物(🤐)(wù )に、手甲てっ(👓)こうをはめ、(🕺)荷(🎪)物をし(🗾)ょった行商姿の(🦍)風(fēng )俗(🕵)の女がいく組(zǔ )も来て、遠(🎞)(yuǎn )く越後(🚱)のほうでと(🈁)れ(⚾)た海草を信濃(nóng )しなのの山の(🕴)上まで売りに来ます(🚂)。五か月(yuè )もの長い(🍀)冬(dōng )を通り越(👽)し(📊)た(🏴)あと、ふる(🥁)い(😔)野(yě )菜(cà(👼)i )は(🧕)すで(🥐)に尽き、新しい野菜にはまだ(👊)早(zǎo )い(🔮)とい(💖)う(🥠)四(sì )月のころには、(⌚)わたしたちはこのわかめ売りの来(lái )る(🍓)のを待ち暮ら(🦋)しているよ(😹)うな(〽)ものです(🗾)。さんしょの(🏁)芽の(🛑)青(🔰)くもえ(🏧)出(🍒)す時(⬅)分(🍰)になって、においの(🌟)いい田(😏)(tián )楽で(🤪)んがく(😠)なぞをかいでみる心(🏑)持(💶)(chí )は(💷)、山の上の(🍏)冬ごもり(👚)をし(🏐)たものでな(💇)ければわ(🐅)かりません。
木(mù(🚨) )曾福島(♿)きそふ(🖍)くしまの姉(zǐ )の家から東(🔢)京の(🌿)ほうへ帰っ(📈)て(🅰)行く(📥)時のこと(🎌)でした(😲)。わた(🍖)しはその途中で信(🖊)州小(xiǎo )諸(🧢)こ(👌)もろに木村(cū(🍄)n )先生の住むことを思(🛁)い出しました。木(🚰)村先(🔋)生は(🙉)わ(🙆)たし(🌏)の少(shǎo )年(nián )時(shí )代(dài )に、東(dōng )京(🚏)(jī(🍂)ng )神(✨)田かんだの共立(lì )学舎(🤵)で(🈲)語学を教わった古い教師でありま(⛳)すし、その後ごわたしが芝(🤱)白金し(♊)ばしろかねの明治学院へかよ(📽)った(🦀)ころにも先生は近(jìn )くの高輪たかな(🥠)わ(🏦)に(🏉)住んでいたものです(🐪)から、よく(🐕)おたずねした(🛍)ことが(🥊)あり(🖐)ました。先(🌽)生(🚺)が信州のいなかに退かれ(😮)てか(🚒)らはお目にかかるおり(🚐)もなかったので(😾)、久しぶりで先生(shē(🍉)ng )の(🚅)お顔を見たいと思い、小諸(zhū )の耳取みみ(👸)とりとい(🎐)うところ(🏻)にある(📸)先生の家をたずねま(🍤)し(🛹)た(🐾)。わたしが小(🍺)諸の土を踏んでみたのも、それが(🎭)最初の時(shí )でした。
さて、(👷)高(gāo )瀬の兄の代になってみ(🏹)ますと、この人は(🐭)若い(🚔)時か(🕖)ら早(zǎo )く名(✅)(mí(📀)ng )古屋に(🐧)出て、(🚍)新し(🗜)い(🗡)教育を受(💳)けたくら(🚥)いですから、漢方(🏈)で造(🏜)った先祖伝(yún )来(🦂)の薬な(🏴)どを守(🌝)っている時世(🕑)ではない(😫)と考え(🥀)、家も(🌙)飛び(🏷)出して(🚴)しまって、(🍪)東(🤧)(dōng )京(jīng )に出ていろいろ(⭕)や(🏺)ってみたということ(👥)でした。どうでしょう、この兄のい(🚒)ろいろな(🥒)試みよりも、(🎆)先祖の(🔙)のこした(📆)仕(🥂)事のほうが根深かっ(😗)た(🐥)のです。古(gǔ )い薬は(♈)いつ(😡)までも、売れて、子孫のものがよ(❔)く(🅰)やって行(há(🍶)ng )かれ(🔵)るばかりでなく、薬(🏮)方く(🥠)すりかた(👨)の番(🛫)頭さんや大ぜい(🚖)の小(🦆)僧さんたちま(🎽)で(🖼)りっぱに(⛅)養えるのです。高瀬の兄はいろ(📒)いろやって(🤳)み(🤶)た末(mò )、もう一(yī )度(dù )住(zhù )み慣(guàn )れた屋(wū )根の下(🐫)に帰(🔂)ってきて(🌁)、黒光り(📭)の(🚍)するほど時代の(📀)ついた大黒柱のわきにすわってみて(🎼)、先(🏁)祖(🚬)のおそるべきこ(📷)とを知ったそう(🕴)です。なん(🕸)と、(🐿)く(🖥)りめしの好きな橘(jú )翁さ(🐐)まはその画(🏬)像(💡)(xiàng )の中(🍖)(zhōng )に(💠)残って、子(zǐ )孫の(😏)末を(🔈)見守っていてく(🎏)ださ(🍤)ることでしょ(🔐)う。
「わしが国(🤠)さ(🐺)で見せたいも(🔵)のは」と(🐢)いう歌にも(🏾)あると(🚎)お(🌅)り、東北の(🤞)人(👇)はなかな(🌀)かお国じまんですから、何よ(🔶)りも(🔌)まず松島を見せ(🍯)たいと布施(shī )ふせさんが言い(🖖)ま(🧞)して、学校のお(🃏)休み(🌵)の(🎈)日(rì )にわたしを案内してくれ(⛪)ました。
五(💗) 栗本(běn )先(🥫)(xiā(🖲)n )生(shēng )
たいが言うには、お前さん(🌈)の(🚹)その(🔫)元気には驚き(☝)ます。お前さんの鼻(🚽)(bí )は少(💀)し曲(🏥)(qǔ(➖) )がっているよう(🐠)に見(➗)えます(💼)が、そ(🕔)れでい(🧒)て(💔)、みんなに(🦄)好かれ(🔐)るに(🐌)は、これにも驚(jīng )きます(🍳)。わたし(🕧)をご(😜)ら(🦄)ん(🎛)なさい(🗨)、みん(📑)なで寄(😎)ってたかっていろい(💅)ろなこと(🔳)を(🏩)言(yán )って、金華山(shān )きんかざん沖おきのたいは、目の(💴)下(⭕)一(yī )尺(😡)もあって、値(🥢)がただ(🕧)みたようで、い(👁)いおさかな(✏)ですこと(🛍)の、なんのか(🥃)んのと(🤽)、えらい(🈳)お世(shì )話(💪)です。し(👊)か(🚛)し(👦)、わたしは何事もしんぼうしなければなりません。今に(🗨)い(☔)い時(🏂)(shí )節(🌐)がめぐって(🧛)来(💺)て、桜の(☕)春(chūn )とでもなり(🤸)ましたら、どんな貧しい(⤴)家へもたずねて行ってやりまし(👝)ょう(🍽)。め(📕)ったにわ(🤮)たしを迎えたことのない人(ré(🧤)n )たちをびっくりさ(💤)して(🌲)やりましょ(🚁)う、そし(📡)てみん(📜)な(🥟)に(📿)ど(🔀)っさりごちそ(🖇)うしてや(🧠)りましょ(🎪)う。
そ(❓)んなことを半(bàn )分ひとりごとのようにしながら、白(💥)鞘し(🤜)らさやをぬいて見せ(🐏)ました。におい(🆖)と言(🚿)って(♍)いいか、ひびきと言ってい(🙂)いか、わたしにはその刀(dāo )を形(💃)容することもできま(🏅)せんが、見て(🤙)い(⏱)るうちにこ(⛰)ちらの(🕹)心が澄んでくるような作で、ことに力(😍)をこめて鍛えてあるその(🆒)刀(🥔)の重さにはおどろか(🌑)されました。来(🐇)助老人はその年になっても、(⛽)物を学ぶ心(🎛)の衰えない人とみえ、(🤰)刀(🖕)鍛冶(yě )と(😤)は(🎷)言いながら(✂)『輿地志(🚎)略(🚌)よちしりゃ(🏾)く(👯)』のような(🧒)地理書(📳)をそば(🦔)に(🌏)置(🐪)いて、世(😣)界のこ(🍌)とを知ろう(🏋)として(🐐)いるところ(💨)も(🧟)ありまし(🤠)た。老年(➖)(nián )になっ(😧)てもこんな(🐂)人もあるか(🍫)と(🎲)、(🆎)そうわたしは思いました。
『小(🤴)公子』の(😬)訳者と(⛷)して知(🤫)られた若松(🚜)賤(jià(💄)n )子わか(💖)まつし(👰)ず(🌈)こ(⛅)さんがなくなりまして、そのなきがらが墓(mù )地のほうに送られた(🏴)日のこと(😚)でした。
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