「次(🏪)郎(🐱)だと、(😰)弟だが……(🤴)」(🤱)
「つ(🐲)かまえろ!」
何よりも彼(🎢)が(🌉)なさ(👭)け(🎍)な(💩)く思ったのは、彼(bǐ )の同級(🗡)生が――竜一や源(😑)(yuán )次ですら(🥓)も(🚦)――彼と(🍡)親しくしていると(🕠)ころを(🔊)上(shàng )級生(shēng )に見ら(🌻)れると、妙にそわそ(🅰)わして、彼(bǐ )のそばを(⏩)離れよう(👇)とすることだっ(🥈)た(👳)。彼はすぐ(🦖)彼らの(⛪)気持を見ぬいた。そ(📦)して(👿)心の中でひ(📞)ど(📏)く憤(💁)慨した。思いきって彼(bǐ )らを面(🦁)(miàn )罵してやろうかと(👋)思ったことさえ何度(dù )かあっ(🚆)た。し(🔪)かし彼は(🦁)いつ(📥)もそれを思いとまった。
「(✌)生意気(😦)でも、(🐯)そのぐ(🌖)ら(🌗)い(🈹)勇敢だと頼も(🍥)しい(🙇)じゃないか。入学(✋)早々、五(😗)(wǔ )年生全(📦)部を向(🍭)こうにまわ(👪)して悠々たる(🍅)態度を(🍚)見せるなんて(🎇)、(🥥)この学校としても、全(quán )く歴史(🗝)的だよ。」(🖨)
「い(🛄)い気(⛵)味(wèi )だ。あ(🐬)いつも、(✒)たまにはそんな(🥨)目(mù )にあう方がいいだろう。」
(🐀)大沢は、しかし、そう言って(🦃)し(💓)ま(🚮)う(✝)と(🍁)、
「どうせや(⏰)る以上(📑)は(🔖)、堂々の陣じんを張って、だらし(🥂)の(🔖)ない今度の五年(🈚)生(🚫)を(🤚)反(fǎn )省(shěng )させるところまで行(háng )くんだな。」
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