日本《乱行 動画》2行目ライン
乱行 動画あらすじ
私(sī(🥀) )も、そこへ(🥇)気づ(💗)いた。やはり男の兄(xiōng )弟きょう(🚠)だいに(🥘)分けられるだけのもの(🗣)は、(🐳)あの末子にも同(tó(🎥)ng )じよ(😕)うに分(fè(🔂)n )け(🈹)ようと思(sī )い直(zhí )した(🦔)。私(🕠)(sī )も二(🐙)万と(👅)まとまったものを持ったことのない証(zhèng )拠(🧙)には、こん(🈺)な(🕐)に金(🏬)のこ(😕)とを考えてしまった。やが(❤)て、一枚(méi )の小(xiǎo )切手が約(🏝)束(😐)の三十日より二(èr )日(rì )ふつかも早く私の(👦)手(shǒu )もとへ(🚖)届いた。私はそ(🥡)れを適当に始(🚖)末し(🦎)て(🛡)し(🈶)まうまでは安心(xīn )しな(🎂)か(👞)った。
『生(🤘)徒せいとさん、今(🚙)日こんちは。』
沓掛(❄)くつか(📤)けまで行いき(🤩)ましたら、やう(💛)やく(🧞)その(🚮)邊へんから(🦋)中仙(🛫)道なかせんだう(🦍)を通かよふ乘合(🍢)馬車(chē )のりあひばし(🔻)や(🍲)が(🍸)ありました(💶)。
次(cì )郎や、末(mò(🎖) )子をそば(🙉)に(🔞)置(👋)(zhì )い(🌑)て(🦑)、(🍛)私(👧)は若い(🐕)さかりの子供(🎺)らが知らな(🐔)い貯蓄の誘惑に気を腐(fǔ )らした(🔽)。あるところにはあり過(guò )ぎるよ(🐰)うな金(🕎)から(🏠)見(🕚)たら(😉)、お(⏱)そらく二(🛵)万円(yán )ぐらいは(😣)なんでもないか(🕤)もしれな(👫)い。しかし、(🕺)ないと(🖼)ころには(🏍)なさ(📙)過ぎ(🛀)る金か(🕵)ら見たら、それ(💻)だ(🦖)けまと(📻)ま(🍺)っ(🐴)た(🐽)高でも(🗃)大きい。で(🗻)も、私(🏤)は、土の中(zhōng )へでも(⏬)埋(📆)うずめて置くよう(🎀)に、死に金をしまって置(zhì )く(🐿)気はなかっ(🛠)た。どう(😟)それを使ったもの(🦓)かと思った。
「とうさんも若(ruò )い時分(fèn )に自(zì )炊をした経(jīng )験が(🤢)ある。し(👔)まいには三度三(sān )度(dù(👧) )煮豆で飯を食うようになった。自(🌦)炊もめんどうな(🏡)ものだぞ。お(🧣)前たちにそれが続け(✅)ら(㊙)れるかしら(🏵)。」
「いっ(🔓)そ(🥘)、あの(🚆)金は子供(gòng )に分けよう。」(⏮)
父とうさん(🐺)はこの少年せ(😟)うねんの讀本と(🤦)くほ(🤲)ん(🏃)を書かかうと思おもひ立たつ(🍌)た頃ころに(🐌)、別べつ(💼)に(🌟)つくつて置(zhì )おいたお話はなし(🕋)が一つあります。そ(🗒)れは(💝)『兄(🌏)弟(✉)(dì )きや(🕗)う(🗡)だい』(㊙)の(🧑)お話はなしです。そ(🍡)れ(🐿)をこの本ほんの後のちに添そへよ(🚙)うと思(sī )おもひます。
(🆘)その時になって見ると、(👞)太(🕤)(tài )郎はすでに郷里の(🦁)ほうの新しい農家(👫)に落ち(🌎)ついて(🍲)、その(💝)年の耕(🐡)作のしたくを(👨)始(🐛)めかけていたし、(🍾)次郎は(📈)ゆっくり構えながら、持って生(⬇)(shē(🎼)ng )ま(💲)れた(🤘)画家の(🧦)気(qì )質を延(😍)ばそうとしていた。三郎は(🌳)ま(😗)た三郎(🐜)で、出足(😏)の早い友だち仲間と一緒に(🐍)、新派(pài )の(👚)美術の(👋)方(🤺)面(➿)から、都会のプロ(🛤)レ(🍙)タ(🈷)リアの(💴)道を(🤮)踏も(💙)うとしていた。三(🥜)人が三人、思い思(🌖)い(🛡)の方向を執って(⛏)、同(🤾)じ時(shí )代(dài )を歩もうと(🍪)し(💊)ていた(🌕)。末子は、と(💍)見ると、これも(🥥)すでに学(🥑)校の第(dì )三学年(🤟)を終わりかけ(🗯)て、日ごろ好(🙆)き(🛎)な裁縫(🐼)や手芸なぞに(📃)残る一学(🚙)(xué(🆗) )年の(🚳)生(shēng )おい先(xiān )を競おうとしていた。この四人の兄(🎹)(xiōng )妹きょ(🌏)うだ(😏)いに、ど(📑)う金を(🥇)分(🏆)け(✒)た(🥗)ものかということになると(🔡)、(🐧)私(sī(🐔) )は(💲)そ(🔆)の分け方に迷(mí )った(🎲)。
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