「五大(😽)洲(zhōu )の頭にか(🦍)にを(♍)這は(💓)わせて(📬)やろうか」
千三は(🙎)じっと考えた。
「あッ、(🖖)へそか(🐥)」
安(😃)場は燃(👪)ゆるよ(😇)うな目を(🕰)先生に向(xiàng )けていった(🔱)。
一同(tóng )ははだかに(🎩)な(🌌)った。
「(🐋)きた(🌁)き(🖕)た(🧜)きた(🏮)」
黙々は勝(shèng )った、波濤はとう(🍚)のご(🙆)とき(💶)喝采が起こっ(🏥)た(🍫)、中立(⚽)を標榜ひ(🤝)ょう(🎢)ぼうしていた師(shī(🐸) )範(fà(👵)n )生(🌲)はことごとく(✂)黙々の味(🔫)方(💋)となった。安(🤳)場が先(🤽)頭になって一同(tóng )は中学の門前で凱歌(gē )がいかをあげた、そ(🈺)うして町を練り歩(bù )いた。町(dīng )々で(🚓)は手おけに水をくんで接(🤓)待(dài )したのも(🍰)あっ(🥤)た。善兵衛は自(zì )分(🏚)の店のみかんを残らず(🏍)かつぎ込ん(❓)でみ(🦆)かんを(🔴)まきなが(⚡)ら選手の後につい(🗣)て行(💸)った。一同は喜び勇(yǒng )んで塾じゅ(💫)くへ(🧜)帰(guī )った(🐩)。かれらは塾(shú )の前(📺)(qián )でみんな(🏤)シャツを(👃)脱ぎ、(🛏)へ(⚽)そをだして門(🍙)内へ(👯)はいった(😢)。
「(🎹)こん(☕)なきたないはきだめによ(🆕)く(💔)がま(🏯)ん(🕜)ができるもの(⏺)だ」と(🎛)光(🈵)一は思(♑)った。
「プレー(🍘)ボー(👷)ル!」
「覚(❔)平さん(💬)」
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