何よりも彼がなさけなく思(😆)ったのは、彼の同(tóng )級(⏮)(jí )生が――(🌂)竜一や(🥥)源(yuán )次ですらも――彼と親しくしていると(🎙)ころ(🛀)を上(🥨)級生(🌕)に(⛲)見(jiàn )られると、妙(👊)にそわそわして、彼のそば(🔩)を離れようとす(🔎)ること(🐺)だった。彼はすぐ(🥎)彼らの気(qì )持(chí )を見ぬいた。そして心(🥀)の中(🔨)でひど(🚘)く憤慨し(⬅)た。思いきっ(🎵)て彼らを面罵してやろう(🧀)かと思ったこ(🥇)とさ(👨)え何度(dù )かあっ(🧡)た。し(🏩)かし彼はいつ(🕗)もそれを思いとまった。
(🗝)と、今(jī(💦)n )度は伝統尊重論が(👥)あ(✏)らわれ(🔑)て来た。
「僕たち、(😩)自(🌹)分のことっきり考(😝)(kǎo )え(🏫)な(🥙)いのは、いけないことなんだ(🚱)ろう(🔠)。」(🎰)
第一、入学の(🤵)当初(chū )から(🤫)、五年生の(📄)間に「生意気な新入生」として有(🕒)名(míng )になって(🏔)いた彼は、彼らに鉄拳制裁(⛑)の(🦃)口(kǒ(🗼)u )実を与え(🐠)まいと(👝)して(🎠)、校(xià(🤖)o )内(🍷)では無(🚋)論のこ(💦)と(🎼)、ち(🏴)ょっと散歩(➰)に出るのにも、始終頭をつ(🎞)かい、気を張っていな(🔀)け(🥘)ればならな(📢)かった(🥟)。「狐(🌙)」や「三(🤢)つ(🛀)ボタン」(🧥)の(⚪)ような上(shàng )級(✒)生に対して、卑屈(🍎)ひ(♍)くつに(💧)もならず、(👸)言いがかりもつ(🐹)けられない(🏌)ようにする(⛔)には(🔭)、次郎(👥)の苦(kǔ )心も、(😰)実際並たいて(🕐)いではなかっ(🏠)たので(🛎)あ(🥉)る。彼はちょ(⏳)っと門口を出(🥧)るのに(💞)も、(✂)必ず制服制帽を(🥅)つけていた。街角(😚)では、一(🙁)応四(sì )方を見渡し(🏑)て(👾)、(🚎)五(🥚)年(nián )生(🌧)の姿が見(🚌)えると、相(xiàng )手がどこ(🎶)を見(⛳)てい(🔠)ようと、それに対し(🥗)てきちんと(🥂)敬礼(lǐ(🐡) )をした。むろん、校則(🎧)は、どんな些(🎱)細(🕕)なことでもよく守った(🤲)。その点で(🥉)は、人一倍細心な恭(gō(🕘)ng )一(♎)ですら、彼(🖤)の几(jǐ )帳面き(📇)ちょう(🌬)めんさを(🤜)おりおり冷やか(🐑)したくらいであっ(♒)た(🤗)。その代り、彼(🙄)(bǐ )は(❗)、今(jī(🛠)n )後五(wǔ )年生(shē(👼)ng )に無法(🚯)(fǎ(🌁) )な暴(bào )行(háng )を加(jiā )えら(🎁)れたら、(🍞)退学処(🍬)分の危険を冒(🌒)しても、思いきって反抗(🙎)を試みよ(📣)うと、固(💷)く心に誓(shì )っていた。彼(🧝)(bǐ )が(🦄)彼(🔧)の(🏅)小刀(📭)ナイ(🗄)フ(🚁)を筆入に入(rù )れ(🎉)な(🛃)いで、(🎫)いつ(🐃)も衣嚢か(🆖)く(😔)しに入れていたのも、(🎗)実(⬜)はその(🍟)ためだっ(⛽)たのであ(🐌)る。
その間に、彼(🥧)は、自分の着(zhe )物――制(👌)(zhì )服(♍)が出来るまで和(🖱)服に袴はか(🌷)まだっ(🐏)た――(✉)が(🍱)破け(🚥)ていないかをしらべてみた。不思議(👜)(yì )にどこ(🚚)にも大(💡)(dà )した破損はなかった。ただ袴(🥟)(kù )の右(🔹)わき(🏋)に二寸ばか(🚗)りの綻(zhàn )びがあるだ(📍)けだっ(🕌)た。時間(🐱)(jiān )割をうつすために(🌥)持って来ていた(🍅)手(shǒ(🤝)u )帳(zhàng )と、(🎞)父に(🦁)買(🏌)(mǎi )っ(😓)てもらった蟇口とを懐(🎲)(huái )に入(rù )れていたが、そ(🚫)れらは(👥)無事だった。
「僕(pú )た(😫)ち、自分(➖)のことっきり考えない(🔍)のは、いけない(😙)ことなんだろう。」
「次郎ちゃ(😵)ん、大(🌧)沢君って、(🔔)偉い人(🎎)だと思わない?(🎙)」
「だって、五(🤾)(wǔ )年(🍰)生は無茶ばかり(💺)言うんです(💕)。あんなこと言われて、僕、へこんでいたくな(🍇)いんです。」
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