「成程(⬇)(chéng )、よく(🤦)見えます」(🏤)
「ホラ(💜)、勇の下に(🚣)女の児が居ましょう。上(🦁)田で生れた(🍟)児です……(⚽)真実ほん(🛩)とに(⬇)親の言(yán )うことなどは聞か(👌)ない(🔡)……苦しい(🥚)時(shí )代(dài )に出来(lái )た児はあ(🙋)あ(🐥)いうもの(🐎)かと思い(🍍)ま(🔴)すネ(🚱)…(📈)…ウッチャリ(🔞)放しに育(😬)った児ですからネ……子などに(😑)関(wā(🐝)n )っ(🖼)て(🍐)はおられなか(😄)ったんです……(⚽)しかし、考えて(🏾)見ると、私(🐧)(sī )の(🔗)家内(nèi )もよくやって来(lá(⏪)i )ましたよ。貧苦(🎂)(kǔ )に(🌁)堪(kān )たえる力は家内(🖱)の方が(🤲)反って(😠)私よ(🏳)り(♍)強(🍗)い……」
口早に言(yán )って(🥇)サッサと(🐀)別れ(🤑)て行(🏢)く人(rén )の姿(😭)を見送(sòng )り(🍛)な(🥂)がら、復た二人は家(jiā )を(🌸)指して歩き(🥁)出した。実に、学士はユックリユックリ歩いた。
「でし(🍌)ょう。一体にこ(🍳)の辺の人(👀)は強酒ごうしゅです(😨)。どうしても寒い国(🚰)の故せいでし(🍘)ょうネ。これで塾では誰(🔋)(shuí )が強いか(✏)。正(zhè(🌸)ng )木さ(🕎)んも強いナ(🐫)」
「高(gā(🎌)o )瀬(🔋)(lài )君、まあ話(huà )して行って下(🐜)さいナ(🧤)。ここ(🦗)は心易(🏮)い家(jiā )でしてネ、(👪)それにお(📛)内儀(🅿)さん(😒)があの通(⤵)り(🎈)如才ないでしょ(🚱)う(😙)、(✋)つい前を通るとこ(🍋)んなことに成っちまうんです」
問を掛けた生(🍲)(shē(🚘)ng )徒は、つと教室(shì )を離れて、窓の外の桃の(🎽)樹(🏇)の側に姿(📃)を顕(xiǎn )あら(🔎)わした。
先(🍞)生が庭(tíng )を廻(huí )って来た。町(📬)の方(🍄)(fāng )に見(jià(🥩)n )つけ(💫)た借家(jiā(⚾) )へ(🚊)案内し(🎫)よう(🐜)、とい(🗄)う先生(shēng )に随いて、高(🚋)瀬はや(✴)がてこの屋敷を(🈵)出た。
「髪でも刈(🔽)って被入(😵)(rù )いらっしたら」
(🥁)高瀬(lài )は歎(🐔)息(🌀)して奥(🎎)(à(🌸)o )へ行っ(😳)た。お島が(🎛)茶(🐶)を(👝)入(🦇)れて夫(fū )の(🤢)側(cè(👃) )へ来(lái )た時は(💰)、(🌔)彼は(🔷)独り勉強部屋に坐ってい(🧑)た(👊)――何事なんにもせずに唯、坐っていた。
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