「柳!」(🐅)
「そうです、ぼくもずいぶん中学(xué )校のやつら(🔰)にばかにされました」
浦中(zhōng )は必死に(🌟)なった、小原、(🧢)柳は死に物(⛸)狂いに戦(🥣)っ(😓)た、が千三の快技はあらゆる難球を食(🚔)(shí )いとめた、(🚳)かれはしっかりと(🎵)腹(⬜)を落ちつけた(🏐)、か(📔)れの頭は透(🦍)明で気(🏡)が(🚢)ほが(💛)らか(🚷)であった。
先生(shēng )の(👼)声は(🦔)次(👃)第に(🤓)涙(lèi )をおびて(🎗)きた。
野球場は(🍅)見(🚀)物人と(🎈)見物人との応援(yuán )戦となっ(➰)た。
その日の試(㊙)(shì(🎤) )合は製粉会社の裏(lǐ )の広(guǎ(⛄)ng )場でや(📕)ることになった、中(zhōng )学(🧣)の運動場は修繕の(🔍)ために(🐽)使用がで(💰)きなかっ(🏸)た、朝から(🍥)の(🍩)快晴(🏙)で(😾)か(✖)つ日曜であるた(😉)めに見物人はど(🤦)し(📼)どしでかけた(🗼)、豆腐(💑)(fǔ )屋の覚平は(👓)早く(🔩)商(💍)(shāng )売をしまって肩(🚽)にらっぱを(➰)かけた(🚯)ままでかけた、見ると(👲)正(👩)面に大き(😳)な(🐨)網(🖼)あ(🎐)みを(👖)はり(🚶)、白(🤨)い線を大地(dì )に引いて、三(😁)ヵ所(suǒ )に大きなま(😧)くら(🐴)のようなものをお(😏)いてある、(♏)二本(⏸)の長い線の両側に見物(wù )人(rén )が陣(✒)ど(🎋)っているが、(👓)草の上に新(xīn )聞紙を敷い(📅)て座ってるのもあり(🏝)、またむしろや(🚍)こしかけを持ち出(😃)したの(👅)もあっ(🎮)た。覚平はかくま(🦁)で(🗡)野(👝)(yě )球が人気をひ(🔕)くとは思(🚾)いもよらなか(🐋)った。かれは野(yě )球とは(🔕)どんなこ(🥏)とを(🤜)す(🤔)るも(🐶)の(🛬)か知ら(🐉)な(😬)かった。か(🍂)れは豆腐おけをにな(🤫)っ(💋)て町を歩くと(🍠)き、おりお(🍁)り子供等(dě(😰)ng )に球(qiú(⏺) )を頭(tó(🖤)u )にあ(🏒)てられたり背(🏪)骨を打(🌝)た(🥉)れたりするので(🍥)むしろ野球(qiú(🚗) )に対(🕛)して反(fǎ(🍇)n )感をいだ(🏌)いていた。
「じゃ一高で一(🍭)緒(🈹)(xù )になろう、きみがショートでぼくが投(tóu )手(shǒu )で(🆒)小原さん(🔜)が(🍊)捕手だった(⛽)ら愉快(kuài )だな」
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