そう思って、(🐤)門の方(🎩)をのぞ(➡)い(🖕)て見ると、もう人(💸)影は(🚯)見えなか(🦅)っ(🥦)た。彼(🎎)は思いきっ(📰)て立ち上り、(⚽)あたりに注意を払(fǎn )いながら門(mén )を出(🔋)た。
「う(🕢)む、去(🚻)年一(🍯)度入学試験で失(🥉)敗(🛐)した(🙊)んだが、それから一(✝)年ばかり、しょ(😅)っち(🥈)ゅ(🐿)う、いろんな(💛)こと(➕)を(🕵)一人(ré(⛺)n )で考え(👨)ていたよ(🗄)うだ(💗)。」
第一(yī )、入(🔜)学の当初から、五(🍫)(wǔ )年生(👼)の間に(👲)「生意(yì )気(qì )な新入生」として有名(míng )になっ(🍒)ていた彼は、彼(🦒)らに(🙏)鉄(🍌)拳制(zhì )裁の口(📎)実(shí(🙊) )を(🐵)与えまいとして、校内で(🕟)は無(😐)論のこと、ち(🔊)ょっと散(🆑)歩に(🎡)出(🍂)るのにも、始(🗳)終頭(tóu )をつ(🐓)かい、気を張っていなけ(🔌)れば(🐫)ならな(🅿)かった。「狐(hú(🦔) )」(🥒)や「三つボ(💞)タン」のよ(🌸)うな上級(jí )生(🐼)に対して、卑屈ひ(🤡)くつにもなら(✔)ず(🚹)、言(🖍)(yán )い(👧)がかりも(📌)つけられない(🔢)ようにするに(🔛)は、次郎の(🆙)苦心(🏳)も、実際並(bìng )たいていで(🐶)はなかったのであ(🐬)る。彼はちょ(👁)っと門口を(🈺)出(🔵)るのにも、必ず制(🔙)(zhì )服制帽(🏳)を(🛸)つ(⏭)けてい(😧)た。街角(👞)で(🍅)は、一応四方(🧙)(fāng )を見(jiàn )渡(dù )して、五年生の姿が見える(👆)と、相(xiàng )手がどこを見(📦)ていようと(💼)、それに対し(🚘)てきち(🎸)んと(👙)敬(jìng )礼(lǐ )をした。むろん、校則は(🖇)、ど(😚)んな(📍)些細な(🥇)ことでもよく守った。その点では、人(♏)一倍(🛫)(bèi )細(🦏)心(xīn )な恭(🔧)一(yī )で(🕳)す(🧠)ら、彼の几帳(😽)面きちょうめんさをおりお(🌏)り冷(🦃)やか(🏭)した(💒)く(🍉)らいであった(🌳)。その代(dài )り、彼は、今後(📤)五年(nián )生(shē(🏑)ng )に無(🌺)法な暴行を加え(🔴)られた(🌝)ら、退学処分の危険を(😠)冒しても(🚵)、思いきっ(🐶)て反(〽)(fǎn )抗(🚲)を試(shì )みよう(👍)と、固く心に誓って(⛸)いた。彼(🥩)が(🛌)彼(bǐ(💎) )の小刀ナ(😜)イフを筆(bǐ )入に入れない(🍶)で(🤜)、いつも衣嚢(náng )かくし(🏘)に入(🔺)れていたのも、実(shí(🔕) )はそ(📶)のためだったのであ(🍷)る。
「このま(🥔)ま(✉)放(👀)っとくと(🥓)、(💮)上(🤡)級生の権威け(🌆)ん(💍)いにかかわるぞ!」
誰よりも(🎫)感激(jī )した(🎇)のは、恭(📢)(gō(🥢)ng )一(📍)だ(🍃)った。正(🐾)義感の鋭(💀)いわりに、気の弱い(👘)彼は(🔃)、大沢のこ(🤵)の言葉(yè )で、力強い支(🔨)柱を得た(🈺)ような気がした。彼は(🐲)、何(💁)よりも、(🎯)そ(🧙)れを次郎の(🤓)ために喜んだ。そして(🥨)、その日の授業が終(zhōng )るま(🌵)でに(🎢)、彼(bǐ )は(⭐)、次(📢)郎の(🍪)生い立ちや、彼自身の(🕍)次郎につ(💝)いての考(kǎo )えなどを、何(hé )もかも、大沢(🐭)に打ち(🥛)明けた。
「(🧘)し(🎄)かし、本(běn )田、(⛅)このまま放っと(🙈)く(🍽)と危(wēi )い(🍋)ぜ。こ(🛷)とに(🎸)狐の奴と来たら執(zhí )念しゅうねん(🗓)深いからな。頬ぺたを下級生(shē(🥑)ng )にひっかかれて默っち(🔣)ゃ(🍸)お(♏)らんだろ(💝)う。」
しばらく沈(shěn )默(mò )がつづいたが、大(dà )沢はにこ(🔧)に(🔧)こし(⏸)て(🛃)、
(自分(fèn )は、(🤳)大沢に(📠)、(🤼)心にもない偉がりを言(🐓)(yán )った(🚉)つもりは少し(😲)もなかった(🕷)。しかし、自分の言った(🌔)こと(📓)に、(🦓)ほんとうに(✒)自信があったかという(🌒)と、そうで(🦓)もなか(🍽)ったよう(⏸)だ。)
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